中小学生常见的心理问题有( )。A抑郁症B恐怖症C焦虑症D网络成瘾

中小学生常见的心理问题有(  )。A抑郁症B恐怖症C焦虑症D网络成瘾

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心理测验可按不同的标准进行分类,下列不属于按照所要测量的特征对测验进行分类的是( )。A认知测验B人格测验C神经心理测验D行为测验

心理测验可按不同的标准进行分类,下列不属于按照所要测量的特征对测验进行分类的是(  )。A认知测验B人格测验C神经心理测验D行为测验

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年龄越小,学生对教师的依赖越强,教师促成的纪律所发挥的作用也越大。( )A正确B错误

年龄越小,学生对教师的依赖越强,教师促成的纪律所发挥的作用也越大。( )A正确B错误

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课堂气氛的类型有( )。A积极的B消极的C对抗的D热烈的

课堂气氛的类型有( )。A积极的B消极的C对抗的D热烈的

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简述导致课堂行为产生的原因。

简述导致课堂行为产生的原因。

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群体的领导方式有__________、专制型和放任型。

群体的领导方式有__________、专制型和放任型。

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教学策略不是 “万金油” 式的 “教学处方”,不存在一个能包揽一切的大而全的教学策略。这说明教学策略具有( )。A灵活性B综合性C操作性D层次性

教学策略不是 “万金油” 式的 “教学处方”,不存在一个能包揽一切的大而全的教学策略。这说明教学策略具有( )。A灵活性B综合性C操作性D层次性

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( )领域的教学目标可分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。A认知B情感C动作技能D过程与方法

( )领域的教学目标可分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。A认知B情感C动作技能D过程与方法

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有的学生由于经常看到主语在句子的开头部分,因而就认定主语就是句子开头部分的那个词,属于( )。A理性概括B感性概括C整体属性概括D本质属性概括

有的学生由于经常看到主语在句子的开头部分,因而就认定主语就是句子开头部分的那个词,属于( )。A理性概括B感性概括C整体属性概括D本质属性概括

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作示意图就是运用图解的方式来说明信息之间的内在关系,用连线和箭头等形象地显示组织结构。常用的作示意图的方法有( )。A系统结构图B概念关系图C流程图D模式模型图

作示意图就是运用图解的方式来说明信息之间的内在关系,用连线和箭头等形象地显示组织结构。常用的作示意图的方法有( )。A系统结构图B概念关系图C流程图D模式模型图

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简述如何促进学生的学习迁移。

简述如何促进学生的学习迁移。

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学会打羽毛球之后,再学习打网球会比较容易。这种迁移属于( )。A顺向迁移B逆向迁移C垂直迁移D一般迁移

学会打羽毛球之后,再学习打网球会比较容易。这种迁移属于( )。A顺向迁移B逆向迁移C垂直迁移D一般迁移

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举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?( )A同化性迁移B顺应性迁移C重组性迁移D垂直迁移

举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?( )A同化性迁移B顺应性迁移C重组性迁移D垂直迁移

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下面体现垂直迁移的具体事例是( )。A汉语拼音的学习影响英语字母的发音B“角”的概念的掌握影响“直角” “平角”等概念的学习C“石”字的学习影响“磊”字的学习D

下面体现垂直迁移的具体事例是( )。A汉语拼音的学习影响英语字母的发音B“角”的概念的掌握影响“直角” “平角”等概念的学习C“石”字的学习影响“磊”字的学习D在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

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有一类学生有很多保护自己胜任感的策略,使用各种自我防御术,从外部寻找个人无法控制的原因来解释失败,这样的学生属于( )。A高趋高避者B低趋高避者C避免失败者D过

有一类学生有很多保护自己胜任感的策略,使用各种自我防御术,从外部寻找个人无法控制的原因来解释失败,这样的学生属于( )。A高趋高避者B低趋高避者C避免失败者D过度努力者

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科温顿根据学生追求成功和避免失败的倾向,将学生分为( )。A高趋高避者B低驱低避者C高趋低避者D低趋高避者

科温顿根据学生追求成功和避免失败的倾向,将学生分为( )。A高趋高避者B低驱低避者C高趋低避者D低趋高避者

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学生为获得优良的学业成绩而努力学习,是( )动机的表现。A追求成功的B成就C避免失败的D社交

学生为获得优良的学业成绩而努力学习,是( )动机的表现。A追求成功的B成就C避免失败的D社交

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生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要属于基本需要,它们因身心的缺失而产生,因此也称缺失性需要。( )A正确B错误

生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要属于基本需要,它们因身心的缺失而产生,因此也称缺失性需要。( )A正确B错误

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自我效能感的影响因素是( )。A学习成功与失败的经验B替代性经验C言语劝说D情绪唤醒

自我效能感的影响因素是( )。A学习成功与失败的经验B替代性经验C言语劝说D情绪唤醒

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