单选题:( )领域的教学目标可分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。A认知B情感C动作技能D过程与方法

题目内容:

(  )领域的教学目标可分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。

A认知

B情感

C动作技能

D过程与方法

答案解析:

有的学生由于经常看到主语在句子的开头部分,因而就认定主语就是句子开头部分的那个词,属于( )。A理性概括B感性概括C整体属性概括D本质属性概括

有的学生由于经常看到主语在句子的开头部分,因而就认定主语就是句子开头部分的那个词,属于( )。A理性概括B感性概括C整体属性概括D本质属性概括

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作示意图就是运用图解的方式来说明信息之间的内在关系,用连线和箭头等形象地显示组织结构。常用的作示意图的方法有( )。A系统结构图B概念关系图C流程图D模式模型图

作示意图就是运用图解的方式来说明信息之间的内在关系,用连线和箭头等形象地显示组织结构。常用的作示意图的方法有( )。A系统结构图B概念关系图C流程图D模式模型图

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学会打羽毛球之后,再学习打网球会比较容易。这种迁移属于( )。A顺向迁移B逆向迁移C垂直迁移D一般迁移

学会打羽毛球之后,再学习打网球会比较容易。这种迁移属于( )。A顺向迁移B逆向迁移C垂直迁移D一般迁移

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