下列选项中不属于美术教学设计应注意的关键点是( )。A环节设计是否在文本的多元中解读生成B教师引领是否在试图拓展中生成C情感态度是否在创造中生成D思维激发是否在

下列选项中不属于美术教学设计应注意的关键点是( )。A环节设计是否在文本的多元中解读生成B教师引领是否在试图拓展中生成C情感态度是否在创造中生成D思维激发是否在学习创作中生成

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下列选项中哪一个不是美术教学的实施建议?( )。A美术鉴赏的内容不少于该模块学习总课时的20%B要贯穿艺术观念和美术摄影的学习和运用C美术教师要创造性的使用美术

下列选项中哪一个不是美术教学的实施建议?( )。A美术鉴赏的内容不少于该模块学习总课时的20%B要贯穿艺术观念和美术摄影的学习和运用C美术教师要创造性的使用美术教科书D采用多种评价方式评价学生的美术作业

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简述高中美术课程的课程目标。

简述高中美术课程的课程目标。

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基于对新的美术课程理念的理解和对美术教育实际的思考,理想的美术教师的专业素质与能力应该体现为如下几个方面( )。(1)独特的人格魅力(2)多样的美术知识与技能(

基于对新的美术课程理念的理解和对美术教育实际的思考,理想的美术教师的专业素质与能力应该体现为如下几个方面( )。(1)独特的人格魅力(2)多样的美术知识与技能(3)基本的教育知识与技能(4)全面的文化理解力A(2)(3)(4)B(1)(3)

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下列以冲刀和切刀主要表现技法的美术门类是( )。A雕塑B陶艺C篆刻D剪纸

下列以冲刀和切刀主要表现技法的美术门类是( )。A雕塑B陶艺C篆刻D剪纸

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下图所采用的创作手法属于( )。A批判现实主义B浪漫主义C现实主义D表现主义

下图所采用的创作手法属于( )。A批判现实主义B浪漫主义C现实主义D表现主义

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以下不属于古希腊雕塑作品是( )。A《掷铁饼者》B《命运三女神》C《米洛斯的阿芙罗狄特》D《卡拉卡拉像》

以下不属于古希腊雕塑作品是( )。A《掷铁饼者》B《命运三女神》C《米洛斯的阿芙罗狄特》D《卡拉卡拉像》

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分析古希腊雕塑作品《断臂的维纳斯》。

分析古希腊雕塑作品《断臂的维纳斯》。

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以下不属于“文艺复兴盛世三杰”的是( )。A达.芬奇B米开朗罗基C拉斐尔D彼得.勃鲁盖尔

以下不属于“文艺复兴盛世三杰”的是( )。A达.芬奇B米开朗罗基C拉斐尔D彼得.勃鲁盖尔

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《点石斋画报》的主要执笔人是( )。A吴友如B郑曼陀C张聿光D马星驰

《点石斋画报》的主要执笔人是( )。A吴友如B郑曼陀C张聿光D马星驰

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在体育教学评价中最有发言权的人是()。A学校领导B教师C学生D家长

在体育教学评价中最有发言权的人是()。A学校领导B教师C学生D家长

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材料全屏高三(1)班总体体育成绩较好,本节课的内容是蹲踞式起跑。由于体育教师生病,这节课由代课老师上课。该代课老师在课堂常规结束后,做了一些田径项目的专项准备活

材料全屏高三(1)班总体体育成绩较好,本节课的内容是蹲踞式起跑。由于体育教师生病,这节课由代课老师上课。该代课老师在课堂常规结束后,做了一些田径项目的专项准备活动。在讲解示范之后,这位老师安排学生,做了35分钟的辅助性练习,导致练习结束之后

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在体操比赛项目中,女子项目不包括()。A高低杠B自由体操C跳马D鞍马

在体操比赛项目中,女子项目不包括()。A高低杠B自由体操C跳马D鞍马

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篮球的进攻战术不包括()。A传切配合B突分配合C策应配合D挤过配合

篮球的进攻战术不包括()。A传切配合B突分配合C策应配合D挤过配合

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肌肉的粘滞性受温度的影响,当肌肉温度升高时,肌肉的粘滞性()。A升高B下降C不变D先升高后降低

肌肉的粘滞性受温度的影响,当肌肉温度升高时,肌肉的粘滞性()。A升高B下降C不变D先升高后降低

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下列哪一选项属于多腹肌()。A肱二头肌B腹直肌C股四头肌D三角肌

下列哪一选项属于多腹肌()。A肱二头肌B腹直肌C股四头肌D三角肌

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哪一种维生素可以促进机体对钙的吸收()。A维生素AB维生素CC维生素DD维生素E

哪一种维生素可以促进机体对钙的吸收()。A维生素AB维生素CC维生素DD维生素E

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在进行单人心肺复苏时,每按压胸部15次,应吹起()次 。A1次B2次C3次D4次

在进行单人心肺复苏时,每按压胸部15次,应吹起()次 。A1次B2次C3次D4次

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由于训练强度过大出现镜下运动性血尿时应该如何处理()。A继续训练B立即停止训练C适当调整运动量和运动强度D到医院处理

由于训练强度过大出现镜下运动性血尿时应该如何处理()。A继续训练B立即停止训练C适当调整运动量和运动强度D到医院处理

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“第二次呼吸”的出现标志着哪一阶段的结束()。A准备活动B稳定状态C进入工作状态D恢复阶段

“第二次呼吸”的出现标志着哪一阶段的结束()。A准备活动B稳定状态C进入工作状态D恢复阶段

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