教育行政执法具有执法主体单一性的特征。（ ）A正确B错误

根据公共利益的需要，在紧急情况下，行政执法采取的非法行为可以有效。这属于教育行政执法的（ ）。A合法性原则B越权无效原则C合理性原则D应急性原则

在教育法律规范的构成要素中，通常以国家强制性措施要求承担的惩罚性或补偿性责任的要素是（ ）。A假定B处理C制裁D定案

下列属于教师应当履行的义务的是（ ）。A遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B贯彻国家的教育方针C提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备D对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育

教育法律关系依据主体之间关系的类型，可以分为隶属型教育法律关系和（）教育法律关系。A调整性B保护性C平权型D层次性

教育行政复议书面形式的申请应在（）内提出复议申请书。A60B45C30D15

儿童多动症全称为__________和多动障碍。

教师的职业压力包括（ ）。A中心压力B预期性压力C外围的压力D回顾压力

美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中，将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的（ ）。A发展性原则B面向全体学生的原则C尊重学生主体性原则D尊重与理解学生原则

在知识的获得、巩固和应用的过程中缺乏策略和技巧。这属于学生常见的心理问题中的（ ）。A多动症B强迫症C学习障碍D焦虑症

__________是指对不适合的行为不给予注意、不给予强化，使之逐渐削弱以致消失的方法。

__________是一种常见的心境障碍，可由各种原因引起，以显著而持久的心境低落为主要临床特征。

__________是心理咨询与辅导的基本方法。

恐怖症状的共同特征有（ ）。A某种客体或情境常引起强烈的恐惧B常伴有明显的植物神经症状，如头晕、心慌、颤栗等C对恐惧的客体和情境极力回避D患者知道这种恐惧是过分的或不必要的，但不能控制

促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。这种方法属于（ ）。A强化法B系统脱敏法C肯定性训练D消退法

学校心理辅导面向的是（ ）学生。A有问题B全体C低年级D高年级

小红虽然已经洗过手了，但是她仍觉得自己的手是不干净的，一遍遍不断地反复清洗自己的手，她明明不想洗，但又控制不了自己。小红的这种行为属于（ ）。A抑郁症B恐怖症C焦虑症D强迫症

学生害怕在社会公共场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头、不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是一种（ ）。A抑郁症B恐怖症C焦虑症D强迫症

来访者中心疗法，是20世纪60年代兴起的，由美国人本主义心理学__________倡导。

要彻底遏制学生的“厌学”的根源，还必须从根本上改变目前的应试教育体制。（ ）A正确B错误