目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是(    )。A、 复式教学 B、 个别教学 C、 分组教学 D、 班级教学

教学过程的首要事件是（　）。A、引起学生注意 B、揭示教学目标 C、适时给予反馈 D、评定学习结果

陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（）。A、 直观性原

乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。该观点要求小学教学应当遵循()。A、启发性原则 B、直观性原则 C、因材施教原则 D、理论联系实际原则

某地地下30千米处发生地震，这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘的游鱼，都会感到（ ）A、先上下颠簸，后左右摇晃 B、先左右摇晃，后上下颠簸C、...

蚯蚓不能在在干燥的环境中生活，是因为（ ）A、蚯蚓是穴居动物，怕光 B、神经系统受到刺激C、体表水分散发，失水过多 D、蚯蚓刚毛不能协调运动

简述班级常规管理的基本内容。

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁...

精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有的知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。常用策略有：位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉...

在某中学的一个学生宿舍中，照明灯突然熄了，同学们束手无策，叫来电工师傅。电工师傅一看灯泡坏了，换了一个灯泡就好了。同学们说，这么简单，我们自己也会换的。过...

小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生()。A、 揉搓受伤手指 B、 吃止痛消炎药 C、 冷敷受伤手指 D、 热敷受伤手指

小学教师用小红花小红旗的奖励方式来鼓励学生诚实助人为乐的行为，这种方法是（ ）A、实际锻炼法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、品德评价法

下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感。（　　）A、生理需要 B、爱与归属需要 C、自我实现需要 D、尊重需要

某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于(     )。A、复述策略 B、精细

儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（　　）。A、感知运算阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

中国最早的学校教育形态出现在(    )。A、 夏朝 B、 殷商 C、 西周 D、 春秋战国

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是(    )。A、个人本位 B、科学本位 C、伦理本位 D、社会

教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（　　）。A.绝对评价 B.个体内差异评价 C.甄别评价 D.相对评价

孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（　　）。A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.理论联系实际原则 D.启发性原则

小明学习非常努力，但成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于（　　）。A.学习焦虑 B.习得性无助 C.自我估价降低 D.认知功能障