选择题:小明学习非常努力,但成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于( )。A.学习焦虑 B.习得性无助 C.自我估价降低 D.认知功能障 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 小明学习非常努力,但成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于( )。 A.学习焦虑 B.习得性无助 C.自我估价降低 D.认知功能障碍 参考答案: 答案解析:
通常所说的备课要“三备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括( )。A.研究学生 B.设计作业 C.设计评价 D.指导学法 通常所说的备课要“三备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括( )。A.研究学生 B.设计作业 C.设计评价 D.指导学法 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
实验证明:学习程度达到( )时,记忆效果最佳。A.50% B.100% C.150% D.200% 实验证明:学习程度达到( )时,记忆效果最佳。A.50% B.100% C.150% D.200% 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视( )。A.培养学生积极的心理品质 B.发展学生的能力 C.知识的传授 D.培养学生良 “授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视( )。A.培养学生积极的心理品质 B.发展学生的能力 C.知识的传授 D.培养学生良 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
李老师教学《落花生》时,让学生谈谈做人该做落花生这样的人,还是做苹果石榴那样的人,大家各抒己见。李老师运用的教学方法是( )。A.讲授法 B.讨论法 C.谈话 李老师教学《落花生》时,让学生谈谈做人该做落花生这样的人,还是做苹果石榴那样的人,大家各抒己见。李老师运用的教学方法是( )。A.讲授法 B.讨论法 C.谈话 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
“蹒跚学步”属于动作技能学习的( )。A.原型定向 B.操作定向 C.操作模仿 D.操作熟练 “蹒跚学步”属于动作技能学习的( )。A.原型定向 B.操作定向 C.操作模仿 D.操作熟练 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案