新环境道德的核心理念是()。A.保护环境,停止发展 B.治理环境,减少污染 C.培养人们正确的生态意识、良好的生态道德观 D.发展为第一要务
李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王威、吴刚、李强、刘大伟四位男士,其中只有一位符合她所要求的全部条件。 (1)四位男士中,仅有三人是...
李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王威、吴刚、李强、刘大伟四位男士,其中只有一位符合她所要求的全部条件。 (1)四位男士中,仅有三人是...
请以《如何培养中学生自学能力》为题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)不少于1000字。
请以《如何培养中学生自学能力》为题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)不少于1000字。
下列与“素质教育”意思相近的一项是( )。A.博雅教育 B.全面发展教育 C.应试教育 D.终身教育
下列与“素质教育”意思相近的一项是( )。A.博雅教育 B.全面发展教育 C.应试教育 D.终身教育
《学生伤害事故处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是( )。A.教育、教学和监护 B.教育、管理和保护 C.教育、教学和监管 D.教育、监管和救护
《学生伤害事故处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是( )。A.教育、教学和监护 B.教育、管理和保护 C.教育、教学和监管 D.教育、监管和救护
学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说学那些理论没有用,把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法()。A.错,教师应该不断提高理论素养
学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说学那些理论没有用,把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法()。A.错,教师应该不断提高理论素养
阅读下面材料,回答问题。 在全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,我制定了这样的标准:一是在大纲规定的基础科58分以上,并能...
阅读下面材料,回答问题。 在全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,我制定了这样的标准:一是在大纲规定的基础科58分以上,并能...
阅读下面材料,回答问题。 ……正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来…… 只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋...
阅读下面材料,回答问题。 ……正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来…… 只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋...
未见其人而只闻其声时,我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友,这是因为不同的人的声音具有不同的()。A.音色 B.响度 C.频率 D.振幅
未见其人而只闻其声时,我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友,这是因为不同的人的声音具有不同的()。A.音色 B.响度 C.频率 D.振幅
对民办学校重大问题拥有决策权的是()A.校长 B.学校董事会 C.学校工会 D.教职工代表大会
对民办学校重大问题拥有决策权的是()A.校长 B.学校董事会 C.学校工会 D.教职工代表大会
阅读下面材料,回答问题。 分而食之(节选) 聚而食之的场合,大概有三种,一种是家庭之聚,一种伙食团之聚,一种是宴会之聚。不论哪一种,都同样地不卫...
阅读下面材料,回答问题。 分而食之(节选) 聚而食之的场合,大概有三种,一种是家庭之聚,一种伙食团之聚,一种是宴会之聚。不论哪一种,都同样地不卫...
材料:学生小刚在老师上课写板书时,手指常常不自觉地敲打桌子,发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说:“是谁?不想听课就出去!”可是小刚的这种情况总也制止...
材料:学生小刚在老师上课写板书时,手指常常不自觉地敲打桌子,发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说:“是谁?不想听课就出去!”可是小刚的这种情况总也制止...
“授人以渔,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”说明教学中应重视( )。A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良
“授人以渔,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”说明教学中应重视( )。A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良
教育学中常说的“跳一跳,摘个桃”,体现了学生的发展存在( )。A.发展关键期 B.生长高峰期 C.先行组织者 D.最近发展区
教育学中常说的“跳一跳,摘个桃”,体现了学生的发展存在( )。A.发展关键期 B.生长高峰期 C.先行组织者 D.最近发展区
请阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求...
请阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求...
简述如何培养小学生的创造性?
简述如何培养小学生的创造性?
《学记》指出“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用( )。A.谈话法 B.讨论法 C.参观法 D.练习法
《学记》指出“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用( )。A.谈话法 B.讨论法 C.参观法 D.练习法
以下属于元认知计划策略的是( )A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间
以下属于元认知计划策略的是( )A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间
个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围。直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。A.场独立型 B.场依存型 C.辐
个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围。直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。A.场独立型 B.场依存型 C.辐
俗话说:“要给学生一杯水。要有一桶水。”这主要是强调教师需要( )。A.具有崇高的精神境界 B.具备广博精深的文化专业知识和理论 C.具备较强的教育科研能力 D
俗话说:“要给学生一杯水。要有一桶水。”这主要是强调教师需要( )。A.具有崇高的精神境界 B.具备广博精深的文化专业知识和理论 C.具备较强的教育科研能力 D