选择题:陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死,这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是()。A、 直观性原

题目内容:

陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死,这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是()。

A、 直观性原则 B、 因材施教原则 C、 启发诱导原则 D、 循序渐进原则

参考答案:
答案解析:

通常所说的备课要“三备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括()。A、 研究学生 B、 设计作业 C、 设计评价 D、 指导学法

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教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是(  )。A、讲述 B、讲演 C、讲读 D、讲解

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学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。A、讲解法 B、演示法 C、练习法 D、指导法

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在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说(  )。A、学生在教育活动中是被动的客体 B、教师在教育活

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乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。该观点要求小学教学应当遵循()。A、启发性原则 B、直观性原则 C、因材施教原则 D、理论联系实际原则

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