选择题:教学过程的首要事件是( )。A、引起学生注意 B、揭示教学目标 C、适时给予反馈 D、评定学习结果 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教学过程的首要事件是( )。 A、引起学生注意 B、揭示教学目标 C、适时给予反馈 D、评定学习结果 参考答案: 答案解析:
陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死,这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是()。A、 直观性原 陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死,这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是()。A、 直观性原 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
通常所说的备课要“三备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括()。A、 研究学生 B、 设计作业 C、 设计评价 D、 指导学法 通常所说的备课要“三备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括()。A、 研究学生 B、 设计作业 C、 设计评价 D、 指导学法 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是( )。A、讲述 B、讲演 C、讲读 D、讲解 教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是( )。A、讲述 B、讲演 C、讲读 D、讲解 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。A、讲解法 B、演示法 C、练习法 D、指导法 学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。A、讲解法 B、演示法 C、练习法 D、指导法 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说( )。A、学生在教育活动中是被动的客体 B、教师在教育活 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说( )。A、学生在教育活动中是被动的客体 B、教师在教育活 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案