选择题:中国最早的学校教育形态出现在( )。A、 夏朝 B、 殷商 C、 西周 D、 春秋战国 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 中国最早的学校教育形态出现在( )。 A、 夏朝 B、 殷商 C、 西周 D、 春秋战国 参考答案: 答案解析:
制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是( )。A、社会文化 B、人的身心发展水平 C、社会意识形态 D、生产力水平 制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是( )。A、社会文化 B、人的身心发展水平 C、社会意识形态 D、生产力水平 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
制度化教育建立的典型表征是( )A、学校的产生 B、学制的建立C、教育实体的出现 D、定型的教育组织形式出现 制度化教育建立的典型表征是( )A、学校的产生 B、学制的建立C、教育实体的出现 D、定型的教育组织形式出现 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
在整个课程编制过程中,( )是最为关键的准则。A、课程内容 B、课程计划 C、课程目标 D、课程实施 在整个课程编制过程中,( )是最为关键的准则。A、课程内容 B、课程计划 C、课程目标 D、课程实施 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是( )。A、赫尔巴特 B、杜威 C、斯宾塞 D、卢梭 在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是( )。A、赫尔巴特 B、杜威 C、斯宾塞 D、卢梭 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )。A、文化传统 B、受教育者的需求 C、生产力水平 D、教育的规模 一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )。A、文化传统 B、受教育者的需求 C、生产力水平 D、教育的规模 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案