(2015广东粤东西北)学生在课堂活动中表现良好，就可获得一颗星星；出现不良行为，扣除一颗星星。一个星期或一个月结算一次，星星数量达到了事先约定的标准，就可以换取学生喜爱的东西或准许参加喜欢的活动。这体现了课堂管理的()。A放任模式B教导模

(2015广东粤东西北)根据学生回答问题时的思维方向，可把问题分为开放性问题和封闭性问题两大类。开放性问题的突出特点是()。A具有固定的标准答案B注重培养学生的求同思维C没有固定的标准答案D注重知识的回忆和再现

（2013安徽滁州）某校有一名初中生，其特点是：情绪发生慢，心理平衡，善于克制忍让，生活有规律，爱思考，喜独居，内心少外露，注意力不易转移，做事心细，认真、仔细、谨慎，习惯做熟悉的工作，适应新环境慢，接受新事物慢。根据上述特征，判断该生的气

(经典真题)冯亮和丁明是初二的学生，最近两个都有些心事。于是，凑在一起聊天……冯：你说咱们已经快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当小孩看，什么都管。丁：可不是吗?吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他

（2015福建）一般能力又称为智力。()A错B对

(2014河北石家庄)人的感受性越高，则人的感觉阈限越高。()A错B对

（2015山东淄博）学生在看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的整体性。（）A错B对

（2013辽宁大连）按照马斯洛需要层次理论，休息属于()。A生理需要B生长性需要C社会需要D缺失性需要

(2015广东广州)挫折产生的相关因素有()。A挫折认知B挫折反应C挫折情境D挫折体验

（2014江苏南通）下列说法中正确的是()。A脑是心理的器官B心理是脑的机能C心理具有主观能动性D心理反映总是正确的

（2015河南许昌）活泼好动、反应迅速、对一切引起个体注意的事物都能做出兴致勃勃反应的气质类型是()。A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质

（2015河南巩义）对于做事情犹豫不决、优柔寡断的学生，应重点培养其意志的()。A自觉性B果断性C自制性D坚韧性

(2014陕西咸阳)三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识，他认为早晚的学习效果优于白天，因早晚所受的干扰是()。A双重抑制B前摄抑制C单一抑制D倒摄抑制

(2014广东茂名)短时记忆的容量有限，一般只能存储七个左右的信息项目，如要保持信息，就得采取()。A复述B计划C监视D组织

（2014黑龙江大庆）心理学在19世纪后期从哲学中脱离出来成为一门独立科学，科学心理学由此而生。其创始人是()。A赫尔巴特B弗洛伊德C杜威D冯特

（2014辽宁）人的心理现象是由()构成。A认知过程、情绪和意志过程、个性心理B感知觉、记忆、思维、想象C兴趣、能力、性格、气质D认知过程、个性心理过程

（2014广东粤东西北）小明因为失恋而痛苦万分，但他并没有因此消沉下去，而是把失恋的痛苦转化勤奋学习的动力。将注意力转移到学习中，证明自己的能力，这种反应属于情绪管理策略中的()。A放松法B宣泄法C升华法D暗示法

（2015重庆）人的个性心理品质中具有道德评价意义的是()。A兴趣B能力C气质D性格

（2014江西）创造性思维的核心是()。A发散思维B集中思维C顺向思维D逆向思维

(2014四川雅安)瑞士精神病学家荣格根据()的力量是趋向于事物还是主观自身把人的性格分为外倾和内倾两种类型。A潜意识B情绪C精神活动D感知觉