(2014湖南长沙)对一般人来说,大脑的左半球分管()。A具体思维和形象思维B音乐和绘画能力C抽象思维和逻辑思维D数学运算

(2014湖南长沙)对一般人来说,大脑的左半球分管()。A具体思维和形象思维B音乐和绘画能力C抽象思维和逻辑思维D数学运算

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(2014黑龙江大庆)()是思维的基本过程,也是其他思维过程的基础。A分析和综合B比较与分类C抽象和概括D具体化和系统化

(2014黑龙江大庆)()是思维的基本过程,也是其他思维过程的基础。A分析和综合B比较与分类C抽象和概括D具体化和系统化

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(2014内蒙古赤峰)胃的剧烈收缩所引起的疼痛属于()。A内受感觉B本受感觉C外受感觉D运动感觉

(2014内蒙古赤峰)胃的剧烈收缩所引起的疼痛属于()。A内受感觉B本受感觉C外受感觉D运动感觉

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(2014河北石家庄)“no zuo no die”被收录英语词典,说明语言具有()。A稳定性B系统性C个体性D社会性

(2014河北石家庄)“no zuo no die”被收录英语词典,说明语言具有()。A稳定性B系统性C个体性D社会性

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(2015河北石家庄)考试时学生因老师站一旁一个字都写不出来,这种现象属于()。A社会助长B社会抑制C社会惰化D社会压力

(2015河北石家庄)考试时学生因老师站一旁一个字都写不出来,这种现象属于()。A社会助长B社会抑制C社会惰化D社会压力

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(2015河南三门峡)学生行为中经常表现出来的自觉、果断等特征,属于性格的()。A理智特征B情绪特征C意志特征D态度特征

(2015河南三门峡)学生行为中经常表现出来的自觉、果断等特征,属于性格的()。A理智特征B情绪特征C意志特征D态度特征

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(2014河北沧州)学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象,这种心理活动属于()。A无意记忆B有意记忆C再造想象D创造想象

(2014河北沧州)学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象,这种心理活动属于()。A无意记忆B有意记忆C再造想象D创造想象

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(2015江西)选用某种测验时,必须首先考虑的质量指标是()。A信度B效度C难度D区分度

(2015江西)选用某种测验时,必须首先考虑的质量指标是()。A信度B效度C难度D区分度

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(2015安徽)小学生在解答应用题时,推理的间接性不断加强,并能不断掌握运算法则,把握事物数量变化的规律性。这说明小学生思维发展具有()。A敏捷性B深刻性C灵活

(2015安徽)小学生在解答应用题时,推理的间接性不断加强,并能不断掌握运算法则,把握事物数量变化的规律性。这说明小学生思维发展具有()。A敏捷性B深刻性C灵活性D独创性

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(2015安徽)我们熟悉的某位身材高大的人,不会因为他站的远,看上去矮小,就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的()。A整体性B意义性C恒常性D选择性

(2015安徽)我们熟悉的某位身材高大的人,不会因为他站的远,看上去矮小,就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的()。A整体性B意义性C恒常性D选择性

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(2014安徽)智育的根本任务是()。A发展学生的智力B培养学生的自主性C提高学生的竞争意识D完善学习的人格

(2014安徽)智育的根本任务是()。A发展学生的智力B培养学生的自主性C提高学生的竞争意识D完善学习的人格

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(2014山东菏泽)李小明同学今天在参加物理考试时,对于一些简单而熟悉的力学公式,却怎么也想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是()。A衰退理论B干扰理论C动机性遗

(2014山东菏泽)李小明同学今天在参加物理考试时,对于一些简单而熟悉的力学公式,却怎么也想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是()。A衰退理论B干扰理论C动机性遗忘理论D提取失败理论

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(2013福建)学生攻克难题后产生自豪感。这种体验是()。A应激B美感C道德感D理智感

(2013福建)学生攻克难题后产生自豪感。这种体验是()。A应激B美感C道德感D理智感

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(2013安徽淮南)根据机能类型说,人的性格可以分为理智型、情绪型和()。A内向型B意志型C独立型D孤僻型

(2013安徽淮南)根据机能类型说,人的性格可以分为理智型、情绪型和()。A内向型B意志型C独立型D孤僻型

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(2014黑龙江大庆)信息保持时间在2

(2014黑龙江大庆)信息保持时间在2-20秒之间,最长不超过一分钟的记忆是()。A短时记忆B长时记忆C瞬时记忆D感觉记忆

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(2014山东菏泽)()是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点,它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。A过渡性B闭锁性C社会性D个体性

(2014山东菏泽)()是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点,它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。A过渡性B闭锁性C社会性D个体性

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(2015河南洛阳)当一个人的外表具有魅力时,他(她)的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为()。A宽大效应B晕轮效应C罗森塔尔效应D刻板印象

(2015河南洛阳)当一个人的外表具有魅力时,他(她)的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为()。A宽大效应B晕轮效应C罗森塔尔效应D刻板印象

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(2014广西)动机产生的基础是()。A兴趣B需要C态度D信念

(2014广西)动机产生的基础是()。A兴趣B需要C态度D信念

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(2014重庆)《红楼梦》中的林黛玉经常“见花落泪,闻声伤心”。这是一种()。A应激B情境C心境D激情

(2014重庆)《红楼梦》中的林黛玉经常“见花落泪,闻声伤心”。这是一种()。A应激B情境C心境D激情

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(2015湖北潜江)某学生既想参加演讲比赛,锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是()。A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D双重趋避冲突

(2015湖北潜江)某学生既想参加演讲比赛,锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是()。A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D双重趋避冲突

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