影响自我效能感形成的最主要因素是( ),同时,( )也影响到自我效能感的形成。
斯金纳认为,人和动物的行为有两类:( )行为和( )行为。
斯金纳认为,人和动物的行为有两类:( )行为和( )行为。
俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
我国奴隶社会的教育内容主要是()。A.六艺B.三科C.四学D.七艺
我国奴隶社会的教育内容主要是()。A.六艺B.三科C.四学D.七艺
教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()。A.教育资本理论的观点B.人力资本理论的观点C.市场资本理论的观点D.经济资本理论的观点
教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()。A.教育资本理论的观点B.人力资本理论的观点C.市场资本理论的观点D.经济资本理论的观点
柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作( )中。
柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作( )中。
(2006年1月)1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以( )理论为指导编写《教育学》。
(2006年1月)1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以( )理论为指导编写《教育学》。
中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,被称为“教育学的雏形”的是()。A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》
中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,被称为“教育学的雏形”的是()。A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》
行为目标的陈述依据是( )。A.可观察和可测量的行为 B.行为产生的条件C.行为标准 D.具体目标E.行为方式
行为目标的陈述依据是( )。A.可观察和可测量的行为 B.行为产生的条件C.行为标准 D.具体目标E.行为方式
以下反映迁移的词语是( )。A.习性结合 B.教学相关C.触类旁通 D.不愤不启
以下反映迁移的词语是( )。A.习性结合 B.教学相关C.触类旁通 D.不愤不启
教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。 ( )
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皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程,具体可分为( ) 阶段。A.自我中心 B.权威C.可逆性 D.公正E.守法
皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程,具体可分为( ) 阶段。A.自我中心 B.权威C.可逆性 D.公正E.守法
“量杯”实验的策划者是( )。A.布卢姆 B.加涅C.斯金纳 D.陆钦斯
“量杯”实验的策划者是( )。A.布卢姆 B.加涅C.斯金纳 D.陆钦斯
动机的功能有( )。 A.激活功能 B.选择功能C.指向功能 D.控制功能E.强化功能
动机的功能有( )。 A.激活功能 B.选择功能C.指向功能 D.控制功能E.强化功能
在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是 ( )。 A.集体观念 B.从众 C.服从大局 D.群体凝聚
在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是 ( )。 A.集体观念 B.从众 C.服从大局 D.群体凝聚
具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。 ( )
具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。 ( )
到工厂或农村进行实地参观访问属于( )。 A.模象直观 B.实物直观C.言语直观 D.感知直观
到工厂或农村进行实地参观访问属于( )。 A.模象直观 B.实物直观C.言语直观 D.感知直观
影响教师课堂管理的情境因素是( )。A.班级规模 B.班级性质C.班级类型 D.班级特征
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以下属于元认知计划策略的是( )。A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间
以下属于元认知计划策略的是( )。A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间
心理辅导
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