选择题:在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是 ( )。 A.集体观念 B.从众 C.服从大局 D.群体凝聚

题目内容:

在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是 ( )。 A.集体观念 B.从众 C.服从大局 D.群体凝聚

参考答案:
答案解析:

有时学习者为了加深对知识的理解,经常提出一系列的问题,这样的学习策略属 于( )。A.元认知策略 B.精细加工策略C.组织策略 D.复述策略

有时学习者为了加深对知识的理解,经常提出一系列的问题,这样的学习策略属 于( )。A.元认知策略 B.精细加工策略C.组织策略 D.复述策略

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现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是( )。 A.无适当提取线索 B.信息相互干扰C.痕迹消退 D.压抑

现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是( )。 A.无适当提取线索 B.信息相互干扰C.痕迹消退 D.压抑

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力求成功者的目的是获取成就,所以他们最有可能选择的是成功概率为( )的 任务。A. 20% B. 30% C. 50% D. 70%

力求成功者的目的是获取成就,所以他们最有可能选择的是成功概率为( )的 任务。A. 20% B. 30% C. 50% D. 70%

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从整体来看,小学生品德发展的关键年龄大致在( )。A. 二年级(8岁左右) B.三年级(9岁左右)C.四年级(10岁左右) D.五年级(11岁左右)

从整体来看,小学生品德发展的关键年龄大致在( )。A. 二年级(8岁左右) B.三年级(9岁左右)C.四年级(10岁左右) D.五年级(11岁左右)

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( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。 A.内部反馈 B.外部反馈C.动觉反馈 D.过程反馈

( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。 A.内部反馈 B.外部反馈C.动觉反馈 D.过程反馈

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