科学技术对教育的影响，首先表现为对教育 的（     ）作用。

文艺复兴后，很多人文主义思想家都很重视教育问题，其中有代表性的是（ ） 等人。 A.意大利的维多里诺 B.尼德兰的伊拉斯谟C.德国的赫尔巴特 D....

课程表的安排应遵循的原则是（ ）。A.整体性原则 B.可操作性原则C.迁移性原则 D.合理性原则E.生理适宜原则

重视科研对教学的影响有(,)。A.有助于在教学中倾注自己的感情 B.有助于对问题的深入分析 C.促使教师激励学生的探索精神 D.改善教师的教育教学工作...

教师良好的教育能力体现在( )。A.较强的语言表达能力 B.知识广博C.富有感情、有感染力 D、富有个性E.改善实践

把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（ ）。A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化

智力的群体差异主要包括智力的{    }、年龄差异、种族差异等。

教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料 、{    }、形成价值判断以及做出决定等步骤。

{    }就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

心理健康教育

一般来说，元认知策略可分为（）。A.复述策略 B.精细加工策略C.计划策略 D.监视策略E.调节策略

组织策略可利用的图形有（ ）。A.系统结构图 B.流程图C.模式图或模型示意图 D.网络关系图E.顺序图

当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作{    }。

造成从众的群体原因有（ ）。A.信息压力 B.规范压力C.群体规模 D.群体凝聚力E.意见的一致性和团体的权威性

自下而上的垂直迁移常见于归纳式的学习中，自上而下的垂直迁移常见于{    }的学习中。

所谓{    }，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。

学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为{    }。

如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人

教育理念

学校实现教育目的的培养人的基本途径是（ ）。A.政治思想品德教育 B.教学C.教材的媒体作用 D.学校管理