最早在大学里讲授教育学的学者是杜威。 ()

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培养目标与课程目标的关系是:课程目标是培养目标的具体化。 ( )

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德育过程是一个长期的、反复的过程,因此要注意宽严相济、张弛适度。( )

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西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。( )

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文艺复兴后,很多人文主义思想家都很重视教育问题,其中有代表性的是( ) 等人。 A.意大利的维多里诺 B.尼德兰的伊拉斯谟C.德国的赫尔巴特 D....

文艺复兴后,很多人文主义思想家都很重视教育问题,其中有代表性的是( ) 等人。 A.意大利的维多里诺 B.尼德兰的伊拉斯谟C.德国的赫尔巴特 D....

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