阿华因挪用公款被判入狱3年，刑满释放后，他觉得无脸见人，整天闷在家里不出门，不和任何人联系，也不愿意找工作，妻子劝说几句便暴跳如雷动手打了妻子，妻子一气之下带着孩子回了娘家，还提出了离婚。没有收入的阿华作为矫正社会工作的对象被评估为具有（　　）。A.自卑消沉的心理特征
B.冲动好斗的人格特征
C.与社会严重脱节的社会特征
D.困难重重的生活特征
E.争强好胜

家庭生活教育可以达到的目的包括()。A:增强家庭的社会功能
B:促进家庭成员之间的人际关系的协调
C:维护家庭的稳定与和谐
D:提高家庭成员的生活质量
E:提高困难家庭应对生活困境的能力

社会工作者运用家庭系统的概念、家庭周期和增能的观点等特有的理论知识和方法帮助有需要的家庭，在服务活动中体现出社会工作的专业特性。体现了（ ）。A.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
B.家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动
C.家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
D.家庭社会工作提升整个家庭的社会功能

复员退伍军人安置社会工作的个案工作中，社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是（　　）。A.帮助服务对象了解他人
B.促使服务对象加入小组
C.帮助服务对象，解政策
D.使服务对象以从容、积极的心态应对新工作和新生活 

（　　）是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方式让受助家庭成员准确了解自己行为带来的结果和面临的问题，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性。A.观察
B.聚焦
C.再标签
D.例子使用

小赵是一名医务社会工作者，在工作过程中，一方面他要将急诊室的工作状况、工作需要向医院管理层反映，提升急诊室的服务质量，另一方面还要通过构建医患关系沟通良性渠道，获得社会大众的理解与支持，此时小赵在急诊服务中所担当的角色是（　　）。A.充当病患及其家属的支持者
B.充当急诊管理的协调者
C.充当医护人员协助者
D.充当医护人员的支持者 

（ ）目的在于协调学校、家庭及社区之间的关系并促进其教育功能，满足学生学业及成长需要，获得适应今日与面对未来生活的能力，获得幸福人生。A.学校社会工作
B.家庭社会工作
C.学校社会工作者
D.学校内部资源状况

在中国关于社区工作的说法，哪项是最正确的？A.社区工作仅是一种方法
B.社区工作是一个领域
C.社区工作即是一种方法，也是一个领域
D.社区工作既不是一种方法，也不是一个领域

下列选项中不属于企业社会工作者的工作内容的是()。

A.了解职工的岗位适应情况
B.处理企业中不和谐的劳动关系
C.为职工办理保险
D.为职工争取职业福利

小伟是一名智障儿童，小伟的妈妈在生下小伟后就离家出走了，小伟的爸爸脾气比较暴躁，有什么不顺心的事就冲小伟发脾气，经常用“我怎么生下你这么个倒霉孩子，没用的东西”“我怎么有你这么个傻儿子，真是丢人”这样的话刺激小伟，小伟变得越来越不爱说话，整天把自己关在房间里。小伟的奶奶特别疼爱他，但是不知道怎么帮助小伟，于是找到了社会工作者小李，社会工作者了解情况后发现，小伟变成现在这个样子最重要的原因是小伟的爸爸对小伟的态度和错误的认识。针对这种情况，社会工作者最适合用（ ）方法帮助小伟。

A.社区康复

B.社会

(2015年)社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。
为此，小王应向督导提供有关服务过程中的（　　）信息。
A.服务网络
B.服务结果
C.介入对象
D.介入行动

乐园社区有一些外来务工人员，主要从事社区服务业，社会工作者设计了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织在一起帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于（　　）。A.居民参与的增强
B.社区管理的改进
C.互助网络的建立
D.生活环境的改善

小刘退伍后总觉得自己什么都干不了，针对这种情况，社会工作者应以（）方法介入。A.肯定赞许
B.关注接纳
C.化解不满
D.加强沟通

矫正社会工作是运用社会工作的理论、知识、方法和技术为罪犯及其家人提供相关的服务，使其消除犯罪心理，改正行为模式，适应社会生活的一种相关的服务活动。根据这样的定义，针对罪犯个人的，矫正社会工作的还包括()。A:惩戒
B:补救
C:服务
D:替代
E:监管

企业社会工作的工作的场域是（　　）。A.企业内
B.企业外
C.企业之间
D.企业内外

社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务，进行到了()阶段，他开始注重对小红的内在资源进行发掘，通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活自信心。A:评估阶段
B:制定服务方案阶段
C:建立关系的阶段
D:获得整合性的资源

在社会工作的基线测量评估中，建立基线的方法不包括（ ）。A.确定介入的目标
B.制定工作计划
C.选择测量工具
D.对目标行为进行测量并记录目标行为

间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象。以下属于间接介入的是(  )。A.帮助服务对象进行认知重构
B.开展主题小组服务
C.探访服务对象家庭或机构，请求配合
D.游戏治疗

张女士的儿子小希有轻度智障，到了入学年龄但没有学校愿意接收，张女士向社会工作者小王求助，小王向张女士了解情况后，找专家请教有关智障的知识。在基本确认小希可以适应普通学校生活后，小王又将小希转介给心理专家做进一步测试，对小希的学习能力做更全面的评估。上述小王收集服务对象资料的方法有( )。[2012年真题]A.咨询
B.询问
C.心理评估
D.观察
E.利用已有资料

某机构于春节前在A社区托儿所开办了日间托老所。3个月来很少有人人住。在评估项目时，居民们反映托老所收费太贵，还不如住在家里舒服。根据居民反映的意见，该项目在策划过程中存在的主要问题是（　　）。A.开办时间不合理
B.服务内容不明确
C.服务地方不舒适
D.服务与需求不匹配