从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）。A.从属地位 B.主导地位 C.主体地位 D.边缘地位

有人说：“学生在学校进一步，回到家里退一步，走入社会退两步。”请运用有关德育原则分析这 种现象。

教学任务的决定要受教育目的 、_、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。

单轨学制最早产生于（ ）。A.英国 B.德国C.俄国 D.美国

衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（ ）。A.神学教育目的论的观点 B.社会本位教育目的论的观...

教育心理学研宄学习迀移有什么意义

在教育心理学的研宄中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、临床个案法

提出“什么样的钢笔才理想’’的问题的方法属于创造力训练的（）A、缺点列举训练 B、希望点列举训练 C、想象 D、联想

影响心理发展的两个主要因素是_ 和_ 。

以下活动属于问题解决的有（ ）。A.走楼梯 B.研究登山路线C.回忆办公室门号 D.慢跑E.走象棋

动机具有哪些功能

看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（ ）。A.知觉 B.思维C.想像 D.幻觉

未知概念题是巳知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（ ）。 A.类属学习 B.总括学习C.并列结合学习 D.命题学习

学生失范行为的社会学解释有（）A、“差异交往说” B、“控制缺乏说” C、“心理缺陷说” D、“挫折一侵犯说” E、“手段 目标说”

怎样理解态度的定义

教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整理材料之类的事。 （ ）

高中生自我意识发展具有的特点有（ ）。A.独立意向日趋强烈 B.自我评价成熟C.强烈关心自己的个性成长 D.有较强的自尊心E.道德意识得到高度发展

新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （）

关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高 的最佳动机激起水平是（ ）程度的。A.较髙 B.较低C.中等 D. —般

当个体对某一道德准则有了较系统的认识，感到确实是这样时，就形成有关的 （     ）。当认识继续深人，达到坚信不移的程度，并能指导自己的行动时，就形成了（...