知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于（）。A.上位学习 B.下位学习 C.

根据品德形成的过程与影响因素，讨论如何培养小学生良好的态度和品德?

一般地说，学习策略可分为认知策略、{pz_填空}策略和资源管理策略。

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经{pz_填空}形式储存在长时记忆中。

短时记忆的容量是（）。A.7±1组块 B.7±2组块 C.7±3组块 D.7±4组块

希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的（）。A.生理的需要 B.归属的需要 C.尊重和爱的需要 D.自我实现的需要

启发学生的积极思维通常采用的方法是（）。A.言语提问 B.观察 C.活动方式 D.反馈 E.表扬

以下属于关系概念的是（）。A.皮衣 B.艺术家 C.高低 D.铅笔室

倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）。A.避免失败者 B.力求成功者 C.自我实现者 D.追求荣誉者

论述教师成长与发展的基本途径。

处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和{pz_填空}等手段。

1{pz_填空}是教师和学生在课堂里传递信息、沟通思想和交流情感的过程。

领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A.信息加工 B.学习活动 C.复杂记忆 D.理解

个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。A.形成价值观念 B.价值体系个性化 C

根据“新”的程度不同，创造有{pz_填空}的创造和{pz_填空}的创造之分。

(2007年10月)通过角色扮演以增强自信心，然后再将学得的应对方式应用到实际生活情境中去。这一方法叫做（）。A.强化法 B.行为塑造法 C.全身松弛法 D.肯

学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的（）。A.复杂方案 B.学习计划 C.可行方案 D.思维程序

小学生在掌握概念时一般先达到（）。(2008年，山东)A.符号学习水平 B.感知学习水平 C.表象学习水平 D.概念学习水平

心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说

马斯洛认为，人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、{pz_填空}、尊重的需要、自我实现的需要。