题目内容：
根据“新”的程度不同，创造有{pz_填空}的创造和{pz_填空}的创造之分。
参考答案：
选择题：根据“新”的程度不同，创造有{pz_填空}的创造和{pz_填空}的创造之分。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
影响问题解决的主要因素有问题的特征、{pz_填空}和定势与{pz_填空}。
影响问题解决的主要因素有问题的特征、{pz_填空}和定势与{pz_填空}。
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称（）。A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称（）。A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法
把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。A.发现问题 B.提出问题 C.理解问题 D.分解问题
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（）表征是解决问题的关键。A.形象 B.知觉 C.表面特征的 D.深层特征的
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以下问题属于无结构的问题是（）。A.数学应用题 B.怎样培养学生的创新意识 C.《背影》的作者是谁 D.2008年奥运会主办方是哪个国家
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