（ ）是以劳动分配率为基准，根据人工成本推算出所必须达到的目标销货额。A销售净额基准法B附加值基准法C劳动分配率基准法D净利润基准法

岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式，也可以是排序形式，但最重要的是（ ）。A岗位与职务的相关度B岗位的等级高低C岗位与薪酬的对应关系D岗位与绩效的对应关系

为进一步推动企业绩效管理活动的顺利开展，应从（ ）方面入手。A重视考评者绩效管理能力的开发B被考评者的绩效开发C考评者的绩效评估D企业组织的绩效开发E绩效管理的系统开发

公司员工申诉系统的主要功能应包括（ ）。A减少矛盾和冲突B使考评者了解员工意愿C提高员工的工作积极性D允许员工对考评结果提出异议E给考评者一定的约束和压力

关于选择排列法特点的表述，正确的有（ ）。A是简单排列法的进一步推广B它先是从被考评者中挑出表现处于中间位置的员工C利用了人们容易发现极端、不容易发现中间的心理D可扩展到自我、同级和下级等其他考评的方式之中E该方法简便易行，使用范围较大，具

以下关于行为观察法的表述，不正确的是（ ）。A首先确定工作行为处于何种水平B是在关键事件法的基础上发展起来的C在量表的结构上与行为锚定等级评价法有所不同D评价者根据某一工作行为发生频率对被评价者打分

以下关于对考评周期的表述，不正确的是（ ）。A考评时间要与考评目的以及管理制度相协调B以定期提薪和奖金分配为目的的绩效考评总是定期进行C用于培训的考评，一般在员工绩效降低或推广新技术新技能时进行D晋升晋级的绩效考评与进行培训需求分析的绩效考

成功的绩效管理主要由（ ）组成。A考评B指导C激励D奖励E控制

上下级之间的（ ）是企业绩效管理活动的基本单元。A考评关系B引导关系C沟通关系D协作关系

在制定培训规划时，通常排序依赖于对需求分析、（ ）的检查和分析。A任务说明的结果B绩效分析的结果C工作说明的结果D工作分析的结果

内部培训师的培养方式包括（ ）。A专门培训B模拟授课C“外部培训师助手”制度D共同研讨E外部培训师俱乐部

（ ）属于企业外部培训资源。A标准培训产品B咨询公司C专业培训公司D商学院校E内部互助小组

下列关于Goldstein组织培训需求分析模型的说法，正确的有（ ）。A建立在未来需求的基点上B组织分析是任务分析和人员分析的前提C该模型提供了一个连续性的反馈信息流D任务分析更侧重于职业活动的理想状况E人员分析更侧重于员工个人的主观特征方

你为何要申请这项工作？是为了了解应聘者的（ ）。A离职原因B求职动机C工作态度D分析能力

（ ）揭示了人们想做什么和他们喜欢做什么。A人格测试B能力测试C兴趣测试D情境测试

以下关于工作岗位分析的说法正确的有（ ）。A为搞好岗位分析，要与员工建立友好合作关系B能采用重点调查、抽样调查方式，就不必进行全面调查C为节省时间，不必要组织有关人员学习掌握调查的内容D工作岗位分析的任务、程序不能分成小的单元逐项完成E必要

为了做到人尽其才，人事相宜，进行定员时应做（ ）分析。A考勤制度B用人制度C定员标准D工作岗位E劳动者基本状况

（ ）是对企业整体框架的设计。A战略规划B组织规划C制度规划D人员规划

（ ）是影响企业战略决策的首要外部条件。A经济环境B技术环境C政治法律环境D社会文化环境

领导者与众不同的特质有（ ）。A自信心B创造性C内驱力D领导动机E随机应变的能力