中学心理健康教育内容主要分为三个方面,即学习辅导、生活辅导和( )。A.心理指导 B.择业指导 C.心理咨询 D.交往指导

中学心理健康教育内容主要分为三个方面,即学习辅导、生活辅导和( )。A.心理指导 B.择业指导 C.心理咨询 D.交往指导

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向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是( )。A.王充 B.郑玄 C.董仲舒 D.杨雄

向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是( )。A.王充 B.郑玄 C.董仲舒 D.杨雄

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教师职业的最大特点是{pz_填空}。

教师职业的最大特点是{pz_填空}。

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构成教育活动的两个最基本的要素是( )。A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段

构成教育活动的两个最基本的要素是( )。A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段

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在1951年提出“范例教学”主张的是( )。A.赫尔巴特 B.瓦?根舍因 C.怀特海 D.克伯屈

在1951年提出“范例教学”主张的是( )。A.赫尔巴特 B.瓦?根舍因 C.怀特海 D.克伯屈

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世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( )。A.《论语》 B.《学记》 C.《理想国》 D.《雄辩术原理》

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( )。A.《论语》 B.《学记》 C.《理想国》 D.《雄辩术原理》

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为什么说环境不能决定人的发展?

为什么说环境不能决定人的发展?

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()指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”A.江泽民 B.习近平 C.胡锦涛 D.邓小平

()指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”A.江泽民 B.习近平 C.胡锦涛 D.邓小平

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教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了( )。A.教育的性质 B.教育的任务 C.教育的内容 D.教育的规律

教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了( )。A.教育的性质 B.教育的任务 C.教育的内容 D.教育的规律

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班级组织建构的首要原则是( )。A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则 C.可接受性原则 D.有利于身心发展的原则

班级组织建构的首要原则是( )。A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则 C.可接受性原则 D.有利于身心发展的原则

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根据技能的分类,阅读运算、记忆技能属于{pz_填空}。

根据技能的分类,阅读运算、记忆技能属于{pz_填空}。

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一般在教学开始前使用()来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价

一般在教学开始前使用()来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价

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一般认为,态度与品德的形成过程经历了{pz_填空}、认同、内化三个阶段。

一般认为,态度与品德的形成过程经历了{pz_填空}、认同、内化三个阶段。

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美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和{pz_填空}。

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何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )。A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说

何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )。A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说

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班集体建设中最关键的因素是( )。A.班主任 B.目标和规范 C.学生人数 D.班干部

班集体建设中最关键的因素是( )。A.班主任 B.目标和规范 C.学生人数 D.班干部

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学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.消退抑制 D.超限抑制

学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.消退抑制 D.超限抑制

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我国心理学家一般把学习分为( )。A.动作学习 B.知识学习 C.技能学习 D.经验学习 E.行为规范学习

我国心理学家一般把学习分为( )。A.动作学习 B.知识学习 C.技能学习 D.经验学习 E.行为规范学习

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