题目内容：
一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价
参考答案：
答案解析：
选择题：一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
简述加涅的学习结果分类。
简述加涅的学习结果分类。
一般认为，态度与品德的形成过程经历了{pz_填空}、认同、内化三个阶段。
一般认为，态度与品德的形成过程经历了{pz_填空}、认同、内化三个阶段。
美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和{pz_填空}。
美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和{pz_填空}。
成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：{pz_填空}和避免失败的动机。
成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：{pz_填空}和避免失败的动机。
对于情感以及道德行为表现的评价常常采用{pz_填空}的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
对于情感以及道德行为表现的评价常常采用{pz_填空}的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。