教育思想

教育学是一门研究教育的科学，它属 于{pz_填空}的领域。

—名优秀的教师应具备的人格特征有（ ）。A.情绪稳定 B.性格开朗 C.兴趣广泛 D.心胸开阔 E.兼容并包

我国教育目的的理论基础 是{pz_填空}。

小学阶段课程的性质是什么？

教育民主化是对教 育{pz_填空}、{pz_填空}、 {pz_填空}的否定。

班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（ ）。A.建立学生档案 B.班主

《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利（ ）。A.参加专业学术团体 B.指导学生的学习和发展 C.按时获取工资报酬 D.对学校教育教学提出意见和建议 E.参

对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（ ）。A.遗传对人的发展提供可能性 B.人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程 C.人的发

1632年英国哲学家（ ）首次在科学分类中将教育学作为一门独门的学科划分了出来。A.培根 B.斯宾塞 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特

为什么说教育是人类所特有的活动？

榜样包括伟人的典范 、{pz_填空}的示范和{pz_填空}。

终身教育是（ ）。A.古代教育的特点 B.中世纪教育的特点 C.近代教育的特点 D.现代教育的特点

个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特征叫做（ ）。A.品德 B.道德 C.个性 D.人格

一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（ ）A.消退和干扰抑制 B.倒摄和干扰抑制 C.前摄和消退抑制 D.前摄和

当儿童为了得到家长的奖励而去做家务时，这名儿童的道德发展水平处在（ ）。A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.超习俗水平

课堂管理

简述技能的含义及其特点。

聚合思维

教师知识结构的核心是教师的（ ）。A.相关学科知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.专业知识