“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。A.针对性 B.双重性 C.全面性 D.典范性

下列作品中，不属于鲁迅创作的是（ ）。A.《狂人日记》 B.《阿Q正传》 C.《祝福》 D.《女神》

课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（ ）。A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状

教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。A.“双赢”协作原则

唐朝时，中日文化交流最杰出的使者是（ ）。A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.甘英

有“钢琴诗人”之称的作曲家是（）A.李斯特 B.贝多芬 C.莫扎特 D.肖邦

下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是（ ）A.尊重 B.理解 C.协作 D.支持

收留夜不归宿的未成年人，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。A.8 B.12 C.

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了（）A.《学校管理条例》 B.《中华人民共和国教师法》

北京时间2015年1月5日20：00点，小强在广州给在古巴哈瓦那（哈瓦那在北美洲，与北京时差为-13小时）出差的父亲打电话，语言表达准确的一项是（）A.爸爸，晚

学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”。这样的学习属于（  ）。A.信号学习 B.连锁学习 C.概念学习 D.辨别学习

教师用总结性的语言提纲挚领地再现一节课，从而结束课堂教学的方法是( )。A.归纳法 B.提问法 C.比较法 D.游戏法

学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好( )。A.研究者角色  B.管理者角色 C.示范者角色  D.授业解惑者角色

以下哪条不属于学校心理辅导的原则?()A.尊重与理解学生 B.学生主体性原则 C.个别化对待原则 D.针对心理有问题的学生原则

陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础 D

如果一个老师经常担心学生是否喜欢我，同事如何看我，花很多时间努力想和学生搞好关系，这说明该老师处在教师成长的哪一阶段?()A.关注生存 B.关注情境 C.关注学

沛西?能认为“教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为”，该观点属于( )。A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 材料：请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然...

下列儿童溺水时采取的急救措施中错误的是( )。A.使溺水者仰卧，腰部垫高，头部下垂，用手压其背部 B.清除溺水者口鼻中的泥沙、污物 C.把溺水者腹中的水倒出 D

简述教学过程的基本规律。