王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面，让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后。教师启发学...

教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议。这种研究方法属于（   ）。A.教育

课程的特点在于动手做，在于手脑并用。以获得直接经验，这种课程类型体现了（   ）的理论。A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.隐性课程

“去其糟粕。取其精华”的过程体现了教育对文化的（   ）功能。A.保存 B.传播 C.选择 D.更新

请认真阅读下列材料，并按下列要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)说一说马蒂斯的作品给你的印象是什么 (10分) (...

根据四年级教材《口算除法》，写一篇教学设计。

著名作家三毛上学时数学成绩不好。有一次，她发现数学老师每次出小测验的题都选课后练习题，于是她就在测验前狠下一番功夫背这些题，结果一连考了6个100分。数学...

简述基础教育课程改革的六项具体目标。

在日常生活条件下.适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。A.教育观察法 B.自然实验法 C.实验室实验法 D.教育调查法

中世纪捷克杰出的教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中指出，“应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”这提示我们...

被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是()。A.马卡连柯 B.赞可夫 C.苏霍姆林斯基 D.凯

教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()。A.有意后注意 B.无意后注意 C.有意注意 D.无意注意

“书目”在文献等级中属于()。A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D.四次文献

某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，教师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。教师激发学生讨论，课代表说：“不同的版...

阅读下面材料，回答问题。据《论语》记载，有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如...

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)试对上文进行文本解读。(2)如指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标...

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：（1）中国画有哪几大画科？中国画的表现形式有哪些？墨分五色，是哪五色？（10 分...

《中国少年先锋队队章》规定,少先队的入队年龄是（）。A.6-12周岁  B.6-14周岁  C.7-12周岁  D.7-14周岁

成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（　）。A.广阔性 B.流畅性 C.变通性 D.独创性

我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（　　）A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《孟子》