大学毕业不久，我就担任了初二(1)班的班主任。一天中午，一个学生急匆匆地跑来说，“老师，小杨不知因为什么事情，正和2班的老师争吵，还骂老师了。”我赶紧...

小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失利的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是（　　）。A.情绪宣泄  B.精神升华

著名的“耶克斯一多德森定律”告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（　　）。A.也是中等  B.不利  C.关系不大  D.最有利

在西方，古希腊智者派认为，没有实践的理论和没有理论的实践都没有意义。这体现了教学中的思想性与教育性相统一的原则。

下列说法错误的是（　　）。A.在我国，教学是以知识的授受为基础的  B.教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系  C.作为教育的一个组成部分的智育，

了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（　　）的目的。A.讲授新教材  B.上课  C.批改作业  D.巩固新教材

《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用（　　）的方法。A.谈话法  B.讨论法  C.参观法  D.练

“以僧为师”“以吏为师”是古代（　　）国家的教育特征。A.中国  B.埃及  C.希腊  D.罗马

根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。

人们对暗的适应，是视觉感受性的（ ）。A.顺应 B.选择 C.提高 D.降低

简述学校开展心理健康教育的途径。

儿童心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢。这表明了儿童心理发展过程具有（）A.不平衡性 B.阶段性 C.灵活性 D.差异性

简述创造性思维的主要特征。

2011年单项选择：王雷认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉学习期待的（）A.效果期待 B.过程期待 C.行为期待 D.结果期待

2012年单项选择：在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响（）A.

2013年单项选择：在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（）A.决定作用 B.动力作用 C.主导作用 D.基础作用

凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在-起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代.的教学...

马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.教育与生产劳动相结合 B.知识分子与工人农民相结合 C.普通教育与职业教育相结合 D.学校教育与社会教育相

教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（）。A.课堂凝聚力 B.课堂气氛 C.课堂控制 D.课堂管理