选择题:下列说法错误的是(  )。A.在我国,教学是以知识的授受为基础的 B.教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系 C.作为教育的一个组成部分的智育,

题目内容:

下列说法错误的是(  )。

A.在我国,教学是以知识的授受为基础的 B.教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系 C.作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把这两者等同 D.教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学

参考答案:
答案解析:

下列关于复式教学叙述正确的是(  )。A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C.复式

下列关于复式教学叙述正确的是(  )。A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C.复式

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取得教学成功的内因是(  )。A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用

取得教学成功的内因是(  )。A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用

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某中学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的开展体现了(  )教学原则。A.循序渐进 B

某中学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的开展体现了(  )教学原则。A.循序渐进 B

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了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师(  )的目的。A.讲授新教材 B.上课 C.批改作业 D.巩固新教材

了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师(  )的目的。A.讲授新教材 B.上课 C.批改作业 D.巩固新教材

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教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是(  )。A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略

教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是(  )。A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略

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