某初中班上的一位学生林某,因结交朋友不当参与了重大盗窃案,被市公安局拘留,班主任将这件事写成了一篇通讯报道,文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过,
某中学晚自习期间,高一(5)班李同学放在桌子里的iwatch不见了,班主任吴老师获知后,立即禁止所有同学走出教室,并和李
某中学晚自习期间,高一(5)班李同学放在桌子里的iwatch不见了,班主任吴老师获知后,立即禁止所有同学走出教室,并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋,但未
下列选项中关于依法执教的说法不正确的是()
下列选项中关于依法执教的说法不正确的是()A.教师要根据法律法规履行教书育人的职责 B.教师的教育教学行为要在法律允许的范围内进行 C.教师要善于利用法律手段维
教师的权利是国家对教师在教育教学活动中可以作为或不作为的许可和保障,其中()是宪法规定的公民享有劳动的权利和劳动者有休息
教师的权利是国家对教师在教育教学活动中可以作为或不作为的许可和保障,其中()是宪法规定的公民享有劳动的权利和劳动者有休息的权利的具体化。A.教育教学权 B.科学
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因下列情形造成的学生伤害事故,应由学生或监护人承担责任的是()A.学校组织学生参加校外教育活动,未对学生进行相应的安全教育 B.学生行为具有危险性,教师已经告诫
某初中生谢同学课堂上时常找他人说话,影响课堂秩序。经多次提醒无效后,邓老师遂用透明胶将其嘴巴封住,依据《中华人民共和国未
某初中生谢同学课堂上时常找他人说话,影响课堂秩序。经多次提醒无效后,邓老师遂用透明胶将其嘴巴封住,依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,由所在学校给予邓老
刘某在上班的路上捡到八岁孤儿小丁,公安局无法查明其父母或者其他监护人,根据法律规定,应该将小丁送往由民政部门设立的()收
刘某在上班的路上捡到八岁孤儿小丁,公安局无法查明其父母或者其他监护人,根据法律规定,应该将小丁送往由民政部门设立的()收留抚养。A.当地居委会 B.儿童福利机构
在寒假的一天,某科技馆迎来了一群特殊的小客人,来自该市的70余名中学生在大学生志愿者的带领下,走进城里的科技馆,参加科普
在寒假的一天,某科技馆迎来了一群特殊的小客人,来自该市的70余名中学生在大学生志愿者的带领下,走进城里的科技馆,参加科普小课堂活动。这是对未成年人的()A.学校
初一学生张某因受社会不良人士教唆,参与了盗窃活动,因不满14周岁,公安机关批评了张某并通知了其家长。学校获知后,以影响学
初一学生张某因受社会不良人士教唆,参与了盗窃活动,因不满14周岁,公安机关批评了张某并通知了其家长。学校获知后,以影响学校声誉为由责令张某转学或退学。学校的做法
学校应当全面贯彻国家教育方针,坚持立德树人,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生(),促进未成年学生全面发展。
学校应当全面贯彻国家教育方针,坚持立德树人,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生(),促进未成年学生全面发展。A.认知能力、问题解决能力、创新能力和实
周华家住农村,在县城的一所中学就读,但开学没多久,周华的爸爸便叫他待在家里帮忙,不要去学校读书,任凭老师如何劝说,周华爸
周华家住农村,在县城的一所中学就读,但开学没多久,周华的爸爸便叫他待在家里帮忙,不要去学校读书,任凭老师如何劝说,周华爸爸依然不为所动,还认为“周华是我的儿子,
我国对学生的义务做出明确规定的法律是()
我国对学生的义务做出明确规定的法律是()A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国未成年人
《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构行使的权利不包括()
《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构行使的权利不包括()A.组织非法宗教宣传活动 B.组织实施教育教学活动 C.招收学生或其他受教育者 D.聘任教师
构成教育法律责任的前提条件是()
构成教育法律责任的前提条件是()A.有违法行为 B.行为人有过错 C.有损害事实 D.违法行为与损害事实之间具有因果关系
从专业发展途径来说,教师在教学中内省并获得实践智慧,这属于()
从专业发展途径来说,教师在教学中内省并获得实践智慧,这属于()A.入职辅导 B.在职培训 C.同伴互助 D.自我教育
对于教师这一职业来说,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这就要求教师应该具有()能力。
对于教师这一职业来说,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这就要求教师应该具有()能力。A.教学 B.表达 C.研究 D.管理
崔老师真是一个“懒”老师!就说作文课吧,很多老师都有不成文的程序。首先,来个开场白,接着念几篇范文,发一通评论,再布置一
崔老师真是一个“懒”老师!就说作文课吧,很多老师都有不成文的程序。首先,来个开场白,接着念几篇范文,发一通评论,再布置一篇作文,附带一堆提示……崔老师却不这样,
王老师经常让同学们互相批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且对语言表达、篇章结构、思想主题等方面进行评价
王老师经常让同学们互相批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且对语言表达、篇章结构、思想主题等方面进行评价,王老师则及时给予点评。王老师的做法调动
《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想,对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学著作。
《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想,对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学著作。
郭老师考虑学生的个别差异,能根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织。据此可判断郭老师处于()。
郭老师考虑学生的个别差异,能根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织。据此可判断郭老师处于()。A.关注生存阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生