从专业发展途径来说,教师在教学中内省并获得实践智慧,这属于()

从专业发展途径来说,教师在教学中内省并获得实践智慧,这属于()A.入职辅导 B.在职培训 C.同伴互助 D.自我教育

查看答案

对于教师这一职业来说,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这就要求教师应该具有()能力。

对于教师这一职业来说,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这就要求教师应该具有()能力。A.教学 B.表达 C.研究 D.管理

查看答案

崔老师真是一个“懒”老师!就说作文课吧,很多老师都有不成文的程序。首先,来个开场白,接着念几篇范文,发一通评论,再布置一

崔老师真是一个“懒”老师!就说作文课吧,很多老师都有不成文的程序。首先,来个开场白,接着念几篇范文,发一通评论,再布置一篇作文,附带一堆提示……崔老师却不这样,

查看答案

王老师经常让同学们互相批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且对语言表达、篇章结构、思想主题等方面进行评价

王老师经常让同学们互相批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且对语言表达、篇章结构、思想主题等方面进行评价,王老师则及时给予点评。王老师的做法调动

查看答案

《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想,对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学著作。

《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想,对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学著作。

查看答案