古人指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”这表明()。

教师职业良心在本质上,来源于()。

托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师()。

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最根本的道德责任是()。

教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。

一个人的成长与成才一般来说要受三种教育的影响,及家庭教育、社会教育和学校教育,而其中具有决定意义的是()

在师德理念上,主张融通中西,兼容并包的我国近代教育家是()

教师职业不同于其他职业的特点就在于它是培养人的,有无职业良心特别重要。()

教师职业良心与教师职业义务、教师职业公正是相互排斥的关系。()

教师公正使教师职业道德不可或缺的重要范畴,使教师做好教书育人工作的必备的道德品质和道德感情。()

下列行为属于为人民服务的有()

教师职业道德评价的形式有()

教师公正的作用有()

师生关系的反应模式有()

根据《中华人民共和国教师法》规定,教师应当履行的义务有()

教师职业道德原则主要内容是()

好教师的标准是()

人们的道德活动多种多样,概括起来有三个领域的道德()

教师义务感的培养,应从以下方面努力()

教师职业道德规范的内化,是一个()的过程。