认知发现学习理沦的代表人物布鲁纳认为,学生在学习一个内容时的过程包括( )A.新信息的获得
B.信息的转化
C.旧信息的遗忘
D.评价
E.讨论
提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是A.行为主义理论 B.认知理论 C.成人教育理论 D.人本主义理论
提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是A.行为主义理论
B.认知理论
C.成人教育理论
D.人本主义理论
小白鼠每一次按压操作杆都可获得一粒食物丸。这是( )A.固定间隔强化 B.变化间隔强化 C.固定比率强化 D.持续性强化
小白鼠每一次按压操作杆都可获得一粒食物丸。这是( )A.固定间隔强化
B.变化间隔强化
C.固定比率强化
D.持续性强化
简述教育目标的领域。
简述教育目标的领域。
简述教师在经验学习中的所承担角色。
简述教师在经验学习中的所承担角色。
在对生物体的生存和发展具有同等重要的两种学习行为中,斯金纳更加强调的是( )A.应答性行为 B.操作性行为 C.反射性行为 D.刺激性行为
在对生物体的生存和发展具有同等重要的两种学习行为中,斯金纳更加强调的是( )A.应答性行为
B.操作性行为
C.反射性行为
D.刺激性行为
讲授的目的是与听众________,其主要的媒介就是讲授者的声音。
讲授的目的是与听众________,其主要的媒介就是讲授者的声音。
“组”的定义
“组”的定义
测量
测量
按照社会学习理论,行为被看作是个体与环境的相互作用,也就是说,______都是学习的决定性因素。
按照社会学习理论,行为被看作是个体与环境的相互作用,也就是说,______都是学习的决定性因素。
世界上最早的一部教育专著,高度概括了我国古代教育思想和教育经验的书籍是A.《礼记》 B.《学记》 C.《史记》 D.《论语》
世界上最早的一部教育专著,高度概括了我国古代教育思想和教育经验的书籍是A.《礼记》
B.《学记》
C.《史记》
D.《论语》
将程序性知识所描述的操作过程通过动作展现出来,即纯粹的操作,这种技能被称为A.智力技能 B.动作技能 C.学习技能 D.迁移技能
将程序性知识所描述的操作过程通过动作展现出来,即纯粹的操作,这种技能被称为A.智力技能
B.动作技能
C.学习技能
D.迁移技能
原始状态教育的主要特征表现为()和()。
原始状态教育的主要特征表现为()和()。
简述确定教育目标的三个步骤及具体内容。
简述确定教育目标的三个步骤及具体内容。
小组成员按照一定的互动结构进行互相学习的系统学习方法,称为A.儿童教育模式 B.合作学习 C.成人教育模式 D.强化学习
小组成员按照一定的互动结构进行互相学习的系统学习方法,称为A.儿童教育模式
B.合作学习
C.成人教育模式
D.强化学习
充分重视人际关系、对业绩关心少的领导方式,属于管理方格理论中的A.乡村俱乐部型 B.权威型 C.团队型 D.贫乏型
充分重视人际关系、对业绩关心少的领导方式,属于管理方格理论中的A.乡村俱乐部型
B.权威型
C.团队型
D.贫乏型
试述患者十大安全目标的内容。
试述患者十大安全目标的内容。
对发生的风险事件进行分析、总结并制定整改措施,属于风险管理的A.风险前控制 B.风险中控制 C.风险后控制 D.风险评估
对发生的风险事件进行分析、总结并制定整改措施,属于风险管理的A.风险前控制
B.风险中控制
C.风险后控制
D.风险评估
人力资源管理的任务包括A.制定人力资源规划 B.增补或解聘员工 C.合理的利用时间和信息 D.对选聘的员工合理安排、培训 E.有效激励员工和建立良好的人际关系
人力资源管理的任务包括A.制定人力资源规划
B.增补或解聘员工
C.合理的利用时间和信息
D.对选聘的员工合理安排、培训
E.有效激励员工和建立良好的人际关系
护士长管理艺术的核心是A.决策艺术 B.指挥艺术 C.沟通艺术 D.激励艺术
护士长管理艺术的核心是A.决策艺术
B.指挥艺术
C.沟通艺术
D.激励艺术