选择题：简述确定教育目标的三个步骤及具体内容。

“替代性强化”的提出者是( )A.桑代克 B.斯金纳 C.班杜拉 D.诺斯

在课程的系统模式中，教育思想、观念、理论等属于A.输入部分 B.过程部分 C.输出部分 D.调整过程

带教制是一种常用的______临床教学方法，充分体现了“以教师为主导，以学生为主体”的教学模式。

教师在经验学习的参与阶段的角色是________。

简述克服带教制缺点的有效措施。