1902 年,由清政府管学大臣张百熙主持首次制定了现代学制《钦定学堂章程》,亦称( ),这是我国正式颁布的第一个学制,但未及实施。A、六三三制 B、五四学制 C
“活到老,学到老”是现代教育( )特点的要求。A、大众性 B、公平性 C、终身性 D、未来性
“活到老,学到老”是现代教育( )特点的要求。A、大众性 B、公平性 C、终身性 D、未来性
衡量学生思想品德水平高低的根本标志是( )。A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为
衡量学生思想品德水平高低的根本标志是( )。A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为
衡量人们品德的重要标志是( )。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
衡量人们品德的重要标志是( )。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
简述意志行动中的动机冲突类型。
简述意志行动中的动机冲突类型。
一个男人想结婚,但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是趋避冲突。
一个男人想结婚,但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是趋避冲突。
简述促进学习迁移的措施。
简述促进学习迁移的措施。
认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成( )的过程。A.问题结构 B.问题线索 C.问题内容 D.问题空间
认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成( )的过程。A.问题结构 B.问题线索 C.问题内容 D.问题空间
客观事物的整体特征在人的头脑中的反应是( )。A.知觉 B.感觉 C.思维 D.想像
客观事物的整体特征在人的头脑中的反应是( )。A.知觉 B.感觉 C.思维 D.想像
单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫( )。A.中性反应 B.条件反应 C.无条件反应 D.操作反应
单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫( )。A.中性反应 B.条件反应 C.无条件反应 D.操作反应
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )。A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.赫尔巴特
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )。A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.赫尔巴特
教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视( )。A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德
教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视( )。A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德
我国实行的第一个现代学制是( )。A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸卯学制
我国实行的第一个现代学制是( )。A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸卯学制
在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。A.组织策略 B.精细加工策略 C.资源管理策略 D.复述策略
在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。A.组织策略 B.精细加工策略 C.资源管理策略 D.复述策略
“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”体现了( )对教育的认识。A.孔子 B.孟子 C.老子 D.许慎
“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”体现了( )对教育的认识。A.孔子 B.孟子 C.老子 D.许慎
2011年辨析:人的认识规律是从实践开始的,因此学生在校是以直接经验为主的学习。
2011年辨析:人的认识规律是从实践开始的,因此学生在校是以直接经验为主的学习。
课程资源的核心是( )A.教师 B.教材 C.学生 D.活动
课程资源的核心是( )A.教师 B.教材 C.学生 D.活动
材料:班主任王老师就一位学生的化妆问题,先后找她谈了两次话。第一次谈话老师:今天要你来办公室是为什么?老师:你看看你,烫一头的卷发,还涂口红…...
材料:班主任王老师就一位学生的化妆问题,先后找她谈了两次话。第一次谈话老师:今天要你来办公室是为什么?老师:你看看你,烫一头的卷发,还涂口红…...
简述中小学综合实践活动的内容。
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简述增进师生沟通的心理学原则。
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