题目内容：
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”体现了（ ）对教育的认识。
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.许慎
参考答案：
答案解析：
选择题：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”体现了（ ）对教育的认识。A.孔子 B.孟子 C.老子 D.许慎
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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在三结合教育中，占据主导地位的是（）A.家庭教育 B.学校教育 C.社会教育 D.社区教育
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下列不属于课堂情境结构的是（）A.班级規模的控制 B.课堂常规的建立 C.课堂纪律 D.学生座位的分配
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课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。
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学校德育就是狭义的德育。
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2013年单项选择：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（）A.思想性原则 B.疏导性原则 C.连贯性原则 D.—致性原则
2013年单项选择：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（）A.思想性原则 B.疏导性原则 C.连贯性原则 D.—致性原则