( )是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。A.体育活动 B.学科活动 C.科技活动 D.社会实践活动

遵守规章制度是每个学生的基本义务和职责。 （）

班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（ ）功能。A.社会化 B.诊断 C.校正 D.促进发展

{pz_填空}是指一个人顺利完成品德活动的本领，主要包括品德的认知能力、情感能力、践行能力和自我教育能力等。

社会实釋活动一般包括（ ）A.社会生产劳动 B.社会宣传和服务活动 C.共青团活动 D.课外活动 E.社金调查

依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育，主要用的是（ ）A.实际锻炼法 B.陶冶教育法 C.对偶故事法 D.两难故事法

简述我国中小学常用的教学原则。

道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能,缺点是不利 于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求较高。 （ ）

现场教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。 （ ）

根据所使用的主要教学方法,课的类型分为（ ）A.练习课 B.实验课 C.讲授课 D.复习课 E.演示课

CIPP评价模式的四个步骤是{pz_填空}、输入评价、过程评价以及成果评价。

精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。 ( )

教师的劳动对象是千差万别的人，这体现了教师劳动 的{pz_填空}。

下列选项中，关于素质教育的说法不正确的是（ ）A.素质教育强调的“减负”就是不给或少给学生留作业 B.素质教育就是多开展课外活动，多上文体课 C.素质教育会影响

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》明确了今后一个时期内我国学制方面的 发展任务，主要有（ ）A.积极发展学前教育，重点发展农村学前教育

遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（ ）趋势。A.递减 B.递增 C.不变 D.倒U型发展

遗传素质是人的身心发展的（ ）A.主导因素 B.决定因素 C.物质前提 D.无关因素

苏联教育家苏霍姆林斯基是（ ）教育思想的代表人物。A.个性全面和谐发展 B.实用主义 C.人本化 D.终身教育

在我国，基层人民政府可以依法设立的派出机关是（ ）A.行政公署 B.街道办事处 C.居民委员会 D.信访办公室

张某和李某是邻居。在一起行政案件的执行中，人民法院执行人员将案外人李某的一间房屋当作被执行人张某的房屋强行拆毁。李某提出赔偿请求，该损失应由（ ）A.张某负责赔