选择题:社会实釋活动一般包括( )A.社会生产劳动 B.社会宣传和服务活动 C.共青团活动 D.课外活动 E.社金调查 题目分类: 教育理论基础知识 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 社会实釋活动一般包括( ) A.社会生产劳动 B.社会宣传和服务活动 C.共青团活动 D.课外活动 E.社金调查 参考答案: 答案解析:
体谅模式的特征有( )A.坚持性恶论 B.大力倡导民主的德育观 C.德育目标是培养健全的人 D.人的本质是理性的 E.人具有一种天赋的自我实现趋向 体谅模式的特征有( )A.坚持性恶论 B.大力倡导民主的德育观 C.德育目标是培养健全的人 D.人的本质是理性的 E.人具有一种天赋的自我实现趋向 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
我国德育的途径主要包括( )A.班主任工作 B.社会实践活动 C.课外活动 D.共青团活动 E.班会 我国德育的途径主要包括( )A.班主任工作 B.社会实践活动 C.课外活动 D.共青团活动 E.班会 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
( )是实现我国教育目的的基础和保障。A.智育 B.德育 C.劳动教育 D.自我教育 ( )是实现我国教育目的的基础和保障。A.智育 B.德育 C.劳动教育 D.自我教育 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
重视“学会关心”的德育模式是( )A.认知模式 B.社会模仿模式 C.体谅模式 D.价值澄清模式 重视“学会关心”的德育模式是( )A.认知模式 B.社会模仿模式 C.体谅模式 D.价值澄清模式 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
合作学习的策略不包括( )A.双人式学习 B.小组学习 C.全体学习 D.小队式学习 合作学习的策略不包括( )A.双人式学习 B.小组学习 C.全体学习 D.小队式学习 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案