学校教育在人的身心发展中的作用是（ ）A、物质前提 B、主导作用 C、发展动力 D、决定作用

学校管理的目标和尺度是（　　）。A、经济收入 B、良好的公共关系 C、学校绩效 D、政治影响

西方教育史上，首倡“从做中学”的是（　　）。A、布鲁纳 B、康德 C、杜威 D、卢梭

从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（　　）。A、个人本位论 B、宗教本位论 C、社会本位论 D、兴趣本位论

为什么教学是一种特殊的认识活动?

形式训练说以（　　）为心理学基础。A.基础心理学 B.应用心理学 C.官能心理学 D.生理心理学

简述怎样帮助学生降低考试焦虑?

李华是一名十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太...

（　　）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A.一年级 B.二年 C.三年级 D.四年级

“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　　）特点做了最好的诠释。A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性

“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”属于（　　）。A.心境 B.激情 C.应激 D.热情

简述我国小学教师的劳动特点。

在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学。这种分组属于（ ）A.综合分组 B.外部分组 C.内部分组 D.交叉分组

下列关于晨会的叙述中，错误的是（ ）A.晨会不是班主任的“一言堂” B.晨会可采用多种形式开展 C.晨会是一堂正式的课 D.晨会不是学生的“自留田”

王强做实验时不小心烧伤手背，教师应当（ ）A.涂油 B.刺破水泡 C.用冰水冲洗 D.立即送校卫生院

有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有（ ）。A.不均衡性 B.差异性 C.连续性 D.顺序性

简述心理健康的意义。

教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（ ）。A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.个案法

简述班主任的作用。

通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（ ）A.作品分析法 B.文献分析法 C.行为分析法 D.调查分析法