请根据下列素材设计一个大班科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。大班的胡老师为幼儿提供了各种吹泡泡的工具，有吸管、铁丝绕成的圈、塑...

试述幼儿园语言领域的教育目标要求。

以“有趣的钟表”为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案。

以“庆祝六一儿童节”为主题，设计一个幼儿园的活动方案。

围绕重阳节，设计一个幼儿园中班活动方案。

为什么说幼儿的教育离不开家庭?

能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（　）。A、角色扮演法 B、语言法 C、讨论法 D、移情法

“幼儿能否克服困难，做事有始有终，有初步的责任感和意志品质”是教师对幼儿（　　）的评价要点之一。A、社会领域 B、健康领域 C、科学领域 D、艺术领域

阅读下面材料，回答问题。　　幼儿园只有一架秋千，幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时，胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉面前，请小莉把秋千让给她玩。小莉没理...

（）发表的《行为主义者所看到的心理学》一文，宣告行为主义心理学的诞生。A、华生 B、斯金纳 C、班杜拉 D、皮亚杰

（　　）的标志是守恒观念的形成。A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（    ）指导思想。A、长期性而非突击

下列选项中，不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是（　　）。A.活动目标 B.活动内容、方式、策略、环境条件 C.活动延伸 D.活动过程

对于大班科学活动“神奇的磁铁”，活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”，对此说法正确的是（　　）。A.目标定位科学合理 B.活动目标设置过于简单

谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有（　　）。A.双向性 B.目的性 C.互动性 D.丰富性

幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（　　）游戏形态。A.单独游戏 B.联合游戏 C.平行游戏 D.合作游戏

教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己，这指的是幼儿教师（　　）。A.准备环境 B.控制环境 C.调整环境 D.创设环境

教育的政治功能主要有哪些体现?

幼儿园的（　　）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A.智育 B.美育 C.体育 D.品德教育

（　　）是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是把学科体系改造为儿童的经验体系，使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。A.单元活动 B.领域活动 C