题目内容：
幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（ ）游戏形态。
A.单独游戏 B.联合游戏 C.平行游戏 D.合作游戏
参考答案：
答案解析：
选择题：幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（ ）游戏形态。A.单独游戏 B.联合游戏 C.平行游戏 D.合作游戏
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（ ），即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。A.适宜性 B.新颖性 C.科学性
幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（ ），即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。A.适宜性 B.新颖性 C.科学性
婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，他就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于（ ）。A.规则游戏 B.结构游戏 C.象征性游戏 D.练习性游戏
婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，他就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于（ ）。A.规则游戏 B.结构游戏 C.象征性游戏 D.练习性游戏
提出游戏“剩余精力说”理论是（ ）。A.弗洛伊德 B.格罗斯 C.斯宾塞 D.霍尔
提出游戏“剩余精力说”理论是（ ）。A.弗洛伊德 B.格罗斯 C.斯宾塞 D.霍尔
广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（ ）。A.精神环境 B.室内环境 C.户外环境 D.心理环境
广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（ ）。A.精神环境 B.室内环境 C.户外环境 D.心理环境
儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（ ）。A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结
儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（ ）。A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结