教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度称为（）。A.非正式教育 B.前教育制度 C.制度化教育 D.后制度化教育

(2006年1月)1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以{pz_填空}理论为指导编写《教育学》。

对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是{pz_填空}和{pz_填空}。

关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（）。A.形成性评价和总结性评价 B.常模参照评价和标准参照评价 C.配置性评价和诊断性评价 D.正式评

学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。（）

{pz_填空}指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是人格的核心。

概念学习有两种主要方式即{pz_填空}和概念同化。

影响小学生心理健康的生物因素有（）。A.家庭教育 B.生物遗传因素 C.病菌、病毒感染 D.脑外伤或化学物质中毒 E.特殊的人格特征

个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在（）方面的品质。A.可逆性 B.变通性 C.独创性 D.流畅性

无意识记

教师自编测验常用于测量学生的学习状况，而{pz_填空}则用来判断学生与常模相比时所处的水平。

教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A.作出分析 B.作出判断 C.进行评估 D.作出决策

论述在教学中教师要依次完成的九大教学事项。

以下属于行为改变的基本方法有（）。A.强化法 B.代币奖励法 C.示范法 D.全身松弛法 E.自我控制法

“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）。A.全

班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{pz_填空}学习，他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。

认同实质上就是对榜样的{pz_填空}，其出发点就是试图与榜样一致。

简述态度与品德学习的一般影响因素。

过错行为与品德不良行为的关系如何?

（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.内部反馈 B.外部反馈 C.动觉反馈 D.过程反馈