选择题:个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在()方面的品质。A.可逆性 B.变通性 C.独创性 D.流畅性 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在()方面的品质。 A.可逆性 B.变通性 C.独创性 D.流畅性 参考答案: 答案解析:
思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的()阶段表现得最为明显。A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的()阶段表现得最为明显。A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
“孩子的脸,六月的天”说明了儿童的情绪、情感具有()。A.不稳定性 B.可控性 C.深刻性 D.社会性 “孩子的脸,六月的天”说明了儿童的情绪、情感具有()。A.不稳定性 B.可控性 C.深刻性 D.社会性 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
老师上课板书时,用红色粉笔把重点内容突出出来。这运用的原理是()。A.刺激强度大的物体容易引起人的无意注意 B.色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意 C.新颖 老师上课板书时,用红色粉笔把重点内容突出出来。这运用的原理是()。A.刺激强度大的物体容易引起人的无意注意 B.色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意 C.新颖 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案