“环境决定论”完全否定了（ ）。A. 遗传的作用 B. 教育的价值 C. 家庭的影响 D. 文化的功能 E. 人的能动性

( )是社会生产力中最为活跃和革命的因素。A.劳动对象 B.生产关系 C.生产力 D.劳动者

我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。A.陶行知 B.杨贤江 C.徐特立 D.蔡元培

我国正在进行的五四制实验开始于（ ）年。A. 1981 B. 1989 C. 1991 D. 1994

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A.《大教学论》 B.《人是教育的

下位学习包括两种形式：{pz_填空}和相关类属学习。

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（ )。A.派生类属学习和相关类属学习 B.下位学习、上位学习和并列结合学习 C.符号学习和概念学习 D.命题

激发、维持和指引个体学习的心理动因或内部动力称为（ ）。A.学习需要 B.学习期待 C.学习动机 D.学习态度

马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最低层次是（ ）。A.归属 B.自我实现 C尊重 D.生理

下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用？（ ）A.发现学习理论 B.人本主义学习理论 C.试误说 D.接受学习理论 E.操作性条件作用论

技能的种类有两种，即操作技能和{pz_填空}。

知识获得的途径主要是通过直观和( )。A.概括 B.比较 C.分析 D.综合

简述皮亚杰认知结构理论的主要内容。

初创时期的教育心理学著作，内容多是以（ ）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A.儿童心理学 B.教学心理学 C.普通心理学 D.学习心理学

小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（ ）。A.强迫观念 B.强迫行为 C.强迫考虑 D.强迫焦虑

心理咨询师可以利用移情（ ）。(A)宣泄求助者情绪 （B)强化求助者阻抗(C)减弱求助者依赖 （D)引导求助者领悟

心理咨询中搜集资料的主要途径包括( ）。 (A)摄入性谈话与记录 （B)观察与记录(C)实验室记录 (D)心理测量、问卷调查记录

下列说法中正确的包括（ ）。(A)人格是个体各种心理特点的总和(B)个体的人格结构相对稳定 (C)人格会影响个体的情感(D)人格具有独特性

适应障碍的病程特点是（ ）。(A) —般不超过一个月 (B)遭遇生活事件后数小时起病(C) 一般不超过六个月 (D)遭遇生活事件后一周内起病

“出工不出力”是一种（ ）现象。(A)社会抑制 （B)社会干扰(C)社会惰化 （D)社会促进