一些乡村学校的教师认为，农村的孩子从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而通过调查发现，这些乡村学校中不参加家务劳动的学生不在少数，在劳动中怕脏、怕累的...

在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（　　）。A.全面调查  B.重点调查  C.抽样调查  D.个案调查

“桃李不言．下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。A.说服教育法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.榜样法

2011年单项选择：某班一群小捣蛋热爱足球,因此经常逃课踢球，常因争抢场地和其他班同学打架。后来老师成立了足球队，选了队长，立了队规，此后同学们守纪律。这...

初中生抽象逻辑思维已成熟。

对学习时间的管理属于（）A.元认知策略 B.组织策略 C.精细加工策略 D.资源管理策略

学习迁移的前提是（ ）A.已有的知识背景 B.学习材料的相似性 C.对原理的运用程度 D.情境的相似性

2012年单项选择：学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助（）A.生产经验 B.生活经验 C.直接经验 D.间接经验

在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（ ）。A.全面调査 B.重点调查 C.抽样调查 D.个案调查

最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（ ）。A.外在、远景动机 B.内在、远景动机 C.外在、近景动机 D.内在、近景动机

只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。A.意义学习 B.机械学习 C.发现学习 D.掌握学习

处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。

个体身心发展的不均衡性要求（）。A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进 C.因材施教、有的放矢 D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（）。A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德

曹冲称象主要反映出的是（ ）A.抽象逻辑思维 B.聚合思维 C.动作思维 D.发散思维

李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）A.负向迁移 B.垂直迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（ ）A.系统性原则 B.启发性原则 C.量力性原则 D.理论联系实际原则

教育的双重文化属性表现在（ ）A.教育对生产力的促进作用 B.教育再生产劳动力 C.文化体系 D.教育为文化本体

小辉在班里十分淘气，是全校闻名的“捣蛋大王”，常常弄得大家哭笑不得，许多老师都说他不可教也。刘老师却与他交起了朋友，给他讲了许多聪明反被聪明误的小故事。最...

在农历中，以七、八、九月为秋季，其中八月指的是()。A.孟秋 B.仲秋 C.叔秋 D.季秋