单选题:教育法律关系依据主体之间关系的类型,可以分为隶属型教育法律关系和()教育法律关系。A调整性B保护性C平权型D层次性

题目内容:

教育法律关系依据主体之间关系的类型,可以分为隶属型教育法律关系和()教育法律关系。

A调整性

B保护性

C平权型

D层次性

答案解析:

教育行政复议书面形式的申请应在()内提出复议申请书。A60B45C30D15

教育行政复议书面形式的申请应在()内提出复议申请书。A60B45C30D15

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教师的职业压力包括( )。A中心压力B预期性压力C外围的压力D回顾压力

教师的职业压力包括( )。A中心压力B预期性压力C外围的压力D回顾压力

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美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中,将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的( )。A发展性原则B面向全体学生的原则C尊重

美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中,将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的( )。A发展性原则B面向全体学生的原则C尊重学生主体性原则D尊重与理解学生原则

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在知识的获得、巩固和应用的过程中缺乏策略和技巧。这属于学生常见的心理问题中的( )。A多动症B强迫症C学习障碍D焦虑症

在知识的获得、巩固和应用的过程中缺乏策略和技巧。这属于学生常见的心理问题中的( )。A多动症B强迫症C学习障碍D焦虑症

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