下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是( )。A夔龙纹B月牙纹C锯齿纹D柳叶纹

下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是( )。A夔龙纹B月牙纹C锯齿纹D柳叶纹

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材料全屏高三(3)班,学生20人。场地:体操馆。教学内容:手倒立接前滚翻。由于本节课的教学内容难度较大,大部分学生不敢主动尝试,但是王同学表现特别积极,非常积极

材料全屏高三(3)班,学生20人。场地:体操馆。教学内容:手倒立接前滚翻。由于本节课的教学内容难度较大,大部分学生不敢主动尝试,但是王同学表现特别积极,非常积极的参与练习,动作也比较规范。为此教师对王同学进行了表扬。受到表扬后王同学表现的更

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依据新课标的课程理念,课程的主体是()。A学生B教师C教材D目标

依据新课标的课程理念,课程的主体是()。A学生B教师C教材D目标

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根据各水平的具体目标和要求制订的教学计划是()。A学时计划B单元教学计划C水平教学计划D学期教学计划

根据各水平的具体目标和要求制订的教学计划是()。A学时计划B单元教学计划C水平教学计划D学期教学计划

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发展竞技能力的训练方法有()。A分解训练法B持续训练法C无氧训练法D战术能力训练法

发展竞技能力的训练方法有()。A分解训练法B持续训练法C无氧训练法D战术能力训练法

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学校体育的主体是()。A教材B教师C内容D学生

学校体育的主体是()。A教材B教师C内容D学生

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简述制定运动处方的原则。

简述制定运动处方的原则。

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老师在打击乐教学课堂上,引导学生独自练习,把握打击乐使用要领,并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是()。增强合作性A增强合作性B加强竞争性C培

老师在打击乐教学课堂上,引导学生独自练习,把握打击乐使用要领,并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是()。增强合作性A增强合作性B加强竞争性C培训独立性D提高趣味性

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在欣赏《牧歌》这首歌曲时,教师用诗一般的语言,描述着草原的美景,给学生创设了个优美的教学情境,那迷离的音乐和撩人的语丝交织在一起,牵着学生的情思与遐想,将学生带

在欣赏《牧歌》这首歌曲时,教师用诗一般的语言,描述着草原的美景,给学生创设了个优美的教学情境,那迷离的音乐和撩人的语丝交织在一起,牵着学生的情思与遐想,将学生带入一种梦幻般的意境,仿佛听到天地合一的苍穹里,发出天籁般的声音;仿佛看到微风吹过

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老师在音乐课上,请全班同学哼唱旋律、学习歌曲,并请音乐基础好的同学自发主动到讲台表演,这体现了课标中的()。以A音乐审美为核心,培养兴趣爱好B面向全体学生,注重

老师在音乐课上,请全班同学哼唱旋律、学习歌曲,并请音乐基础好的同学自发主动到讲台表演,这体现了课标中的()。以A音乐审美为核心,培养兴趣爱好B面向全体学生,注重个性发展C重视音乐实践,增强创造意识D弘扬民族音乐,理解多元文化

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从不同角度阐述了化学基本观念,但其本质的内涵基本是相同的,下列属于化学基本观念方面的是( )。①物质观 ②微粒观 ③元素观 ④运动观 ⑤分类观 ⑥科学价值观A①

从不同角度阐述了化学基本观念,但其本质的内涵基本是相同的,下列属于化学基本观念方面的是( )。①物质观 ②微粒观 ③元素观 ④运动观 ⑤分类观 ⑥科学价值观A①②③④⑤⑥B①②③C①②④⑤⑥D①②③④⑤

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下列课程模块中,属于必修模块的是( )A化学与生活B化学与技术C化学反应原理D化学1

下列课程模块中,属于必修模块的是( )A化学与生活B化学与技术C化学反应原理D化学1

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The 1982 oil and gas act gives power to permit the disposal of assets held by th

The 1982 oil and gas act gives power to permit the disposal of assets held by the corporation, and ___ the corporation's

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During class, the teacher draws a flow chart on the blackboard to show the struc

During class, the teacher draws a flow chart on the blackboard to show the structure and its inner connection of a passa

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根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。 A教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现B教学评价的主体是多元的,可以是

根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。 A教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现B教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生C对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价D教学评

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叶圣陶先生曾说:“教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能”。根据这一观点,以下说法错误的一项是( )。A在教学《荷塘月色》时

叶圣陶先生曾说:“教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能”。根据这一观点,以下说法错误的一项是( )。A在教学《荷塘月色》时,教师要以“教材”这个“例子”指导学生吸取作者语言的长处,以课本中的范文为习作榜

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教师在讲授《装在套子的人》一课时,当全文内容分析完后,教师请学生在“一个()别里科夫”中间加一个修饰语。对于这个问题,学生们兴致很高:一个可怜的别里科夫、一个可

教师在讲授《装在套子的人》一课时,当全文内容分析完后,教师请学生在“一个()别里科夫”中间加一个修饰语。对于这个问题,学生们兴致很高:一个可怜的别里科夫、一个可悲的别里科夫、一个无知的别里科夫、一个迂腐的别里科夫、一个愚昧的别里科夫····

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