单选题：根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价的描述不正确的是（）。 A教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现B教学评价的主体是多元的，可以是

题目内容：

根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价的描述不正确的是（）。

A教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现

B教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生

C对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价

D教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

答案解析：

在一次语文考试后，平时优秀的同学和较差的同学考试成绩差不多，这套试卷在哪方面存在问题？（）。A效度B信度C难度D区分度

分类：中学教师资格证试题题型：单选题

以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项是( )。A普通高中语文课程分必修课和选修课、活动课程三种类型，它们的目标既有联系又有区别，共同构成高中语文课程总目标B必修课的评价应立足于“共同基础”C必修课的评价更多地着眼于差异性D必修课的评价尤

分类：中学教师资格证试题题型：单选题

在语文学科中，教授要想培养学生树立高尚的道德情操、培养正确的思维方式、健康的审美情趣，下列做法中恰当的是（）。A通过开设某节专门的课堂学习B渗透于日常的教学活动中C作为课下作业D通过总结和提升

分类：中学教师资格证试题题型：单选题

阅读《听听那冷雨》教学片段，按照要求答题师：我把题目中的“冷”改为“寒”“苦”，大家觉得这样改好不好?生：用“寒”字太过了一点，不能够表达景物的特点。生：“冷”字夹杂着作者对故乡的思念，“寒”并不能表示。春雨用“冷”形容很恰当。“寒”让人有

分类：中学教师资格证试题题型：单选题

材料全屏阅读《寡人之于国也》教学片段，完成下列各题。师：有人评论：“读孟子文，令人感到气势磅礴，感情激越，锐不可当”。请你总结一下，本文是如何体现这种文气的？生：用了很多排比句，整句。师：整齐的排偶句式，音节铿锵，气势充沛。所以读也要鼓足气

分类：中学教师资格证试题题型：单选题