在完成体操的双杠直角支撑时腹肌所做的工作是()。A向心工作B离心工作C支持工作D加固工作 在完成体操的双杠直角支撑时腹肌所做的工作是()。A向心工作B离心工作C支持工作D加固工作 分类:中学教师资格证试题 题型:简答题 查看答案
测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于( )。A认知能力评价B审美情感评价C演奏能力评价D创作能力评价 测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于( )。A认知能力评价B审美情感评价C演奏能力评价D创作能力评价 分类:中学教师资格证试题 题型:简答题 查看答案
老师在打击乐教学课堂上,引导学生独自练习,把握打击乐使用要领,并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是()。增强合作性A增强合作性B加强竞争性C培 老师在打击乐教学课堂上,引导学生独自练习,把握打击乐使用要领,并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是()。增强合作性A增强合作性B加强竞争性C培训独立性D提高趣味性 分类:中学教师资格证试题 题型:简答题 查看答案
在欣赏《牧歌》这首歌曲时,教师用诗一般的语言,描述着草原的美景,给学生创设了个优美的教学情境,那迷离的音乐和撩人的语丝交织在一起,牵着学生的情思与遐想,将学生带 在欣赏《牧歌》这首歌曲时,教师用诗一般的语言,描述着草原的美景,给学生创设了个优美的教学情境,那迷离的音乐和撩人的语丝交织在一起,牵着学生的情思与遐想,将学生带入一种梦幻般的意境,仿佛听到天地合一的苍穹里,发出天籁般的声音;仿佛看到微风吹过 分类:中学教师资格证试题 题型:简答题 查看答案