多选题:设定培训评价指标和标准时,应注重评价指标和标准的( )。[2014年5月二级真题] 题目分类:二级专业技能 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 设定培训评价指标和标准时,应注重评价指标和标准的( )。[2014年5月二级真题] A.相关性 B.可靠性 C.精确度 D.可行性 E.区分度 参考答案: 答案解析:
制定培训规划的有效性就是要求制定过程必须体现出( )。[2011年11月二级真题] 制定培训规划的有效性就是要求制定过程必须体现出( )。[2011年11月二级真题]A.可靠性 B.相关性 C.针对性 D.普遍性 E.高效性 分类:二级专业技能 题型:多选题 查看答案
对培训效果进行行为评估,评估单位应为( )。[2013年5月二级真题] 对培训效果进行行为评估,评估单位应为( )。[2013年5月二级真题]A.培训单位 B.受训者的直接主管 C.培训教师 D.受训者的单位主管 分类:二级专业技能 题型:多选题 查看答案
在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是( )。[2012年11月二级真题] 在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是( )。[2012年11月二级真题]A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等 B.受训者在技能、态度、行为 分类:二级专业技能 题型:多选题 查看答案
对于基层管理人员而言,( )是最重要的。[2013年5月二级真题] 对于基层管理人员而言,( )是最重要的。[2013年5月二级真题]A.专业技术能力 B.人文技能 C.层次分析与决策能力 D.计划与组织实施能力 分类:二级专业技能 题型:多选题 查看答案