单选题:对培训效果进行行为评估,评估单位应为( )。[2013年5月二级真题] 题目分类:二级专业技能 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 对培训效果进行行为评估,评估单位应为( )。[2013年5月二级真题] A.培训单位 B.受训者的直接主管 C.培训教师 D.受训者的单位主管 参考答案: 答案解析:
在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是( )。[2012年11月二级真题] 在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是( )。[2012年11月二级真题]A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等 B.受训者在技能、态度、行为 分类:二级专业技能 题型:单选题 查看答案
对于基层管理人员而言,( )是最重要的。[2013年5月二级真题] 对于基层管理人员而言,( )是最重要的。[2013年5月二级真题]A.专业技术能力 B.人文技能 C.层次分析与决策能力 D.计划与组织实施能力 分类:二级专业技能 题型:单选题 查看答案
行为描述面试的实质是( )。 行为描述面试的实质是( )。A.属于特殊的结构化面试 B.面试提问都是行为性问题 C.识别关键性的工作要求 D.用过去行为预测未来行为 E.探测行为样本 分类:二级专业技能 题型:单选题 查看答案
面试的发展趋势有( )。 面试的发展趋势有( )。A.提问刚性化 B.面试考官的专业化 C.面试的形式丰富多样 D.测评的内容不断扩展 E.非结构化面试成为面试的主流 分类:二级专业技能 题型:单选题 查看答案
在素质测评中,常用的对员工进行分类的标准有( )。 在素质测评中,常用的对员工进行分类的标准有( )。A.道德分类标准 B.调查分类标准 C.数学分类标准 D.性别分类标准 E.能力分类标准 分类:二级专业技能 题型:单选题 查看答案